高中生活刚刚开始.请你以My high school life为题写一篇110词左右的短文.从生活.交友.学习等方面谈谈你对自己高中生活的规划.My high school life plan 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

高中生活刚刚开始，请你以My high school life为题写一篇110词左右的短文，从生
活、交友、学习等方面谈谈你对自己高中生活的规划。
My high school life plan

不唯一
One possible version:
My high school life plan
High school life has just started. Everything seems new to me. As it’s a very important period of time. I will try best to make my high school life colorful and enjoyable.
First, I’m going to make some true friends and work together with them. I believe friendship can help me get over any difficulty. Second, I’ll take an active part in sports activities to build up my body and keep fit. In this way I can put more energy into study. Besides, with the help of my teachers I’ll study hard in order to realize my dream of entering a key university.
To sum up, I’ll try my best to make my high school life worthwhile.

试题分析：这是一篇话题类作文，要注意题目要求“我的高中生活规划”故用第一人称来写。要从生
活、交友、学习等方面谈谈自己对高中生活的规划。这些方面都要谈到，不要以偏概全。注意字数，不要太多也不要太少。另外，要注意不要偏离文章中心，写作时注意层次清晰, 连贯流畅；表达灵活, 不要逐字逐句翻译。准确运用时态，上下文意思要连贯，符合逻辑关系。尽量避免使用生僻词汇，在正确使用简单句的同时，要努力使用复合句，提升作文档次。
点评：本文属于话题类作文，动笔前，一定要认真分析要点，理解要点要表达的含义，不能遗漏要点，跑题偏题。平时除了加强词汇积累，写作联系以外，还可以适当记忆一些类似的范文，这样在考试中可以起到事半功倍的效果。

练习册系列答案

目前，诸如稀饭、神马、酱紫、虾米、霸气侧漏、MS和FB等一些网络语言在青少年中极为盛行，并出现在作业、报告，甚至考试的作文中。请你以 “Should Internet Slang Be Forbidden?”为题，根据以下要点用英语写一篇短文。

一部分学生认为网络语言	另一部分学生认为网络语言
1. 生动、时尚； 2. 充满幽默与智慧； 3. 使用更便捷。	1. 太简单、缺乏思想性； 2. 许多人不能理解和接受。
你的看法：…

注意：1. 对所给要点不要作简单翻译，要有适当发挥；
2. 词数在120词左右，开头部分已给，不计入词数。
3. 参考词汇：时尚的fashionable 智慧intelligence无法理解的confused误解misunderstand
Should Internet Slang Be Forbidden?
At present, Internet slang, such as “MS”, “FB” has become popular with many teenagers.

大多数人都希望受到别人欢迎，但并非都能做到。请根据下表问卷调查结果，写一篇题为How to be popular的英文短文。
45%的人认为: 1. 改善外表，穿着得体，精神状态好 2. 经常微笑，待人友善
55%的人认为: 1. 培养对他人的体贴 2. 当个好听众 3. 不说别人的坏话
你自己的观点 (至少两点)
注意：1. 短文须包括所有要点，可适度发挥。
2. 开头已为你写好，但不计人总词数。
3. 词数：120左右。
How to be popular
Many people desire to be popular with others but not everyone can achieve this goal. What is the secret to popularity?

根据以下内容写一篇100词左右的说明文，标题为 “Australia” 。
1)、澳大利亚位于太平洋的西侧，面积760万平方公里。
2)、人口稀少，只有1，000多万，多数集中在东部沿海地区。
3)、首都堪培拉（Canberra）风景秀丽。
4)、悉尼（Sydney）是澳大利亚最大城市。有许多名胜，其中悉尼歌剧院（Opera House）闻名于世。2000年奥运会就是在悉尼举行的。

你叫李华。最近, 你们班同学就“地球一小时”（Earth Hour）活动展开了一场热烈的讨论。下表是这次讨论的结果。请你用英语给《中学英语报》主编写一封信, 介绍你们班的讨论结果并阐明你自己的观点。

60％的同学支持	40％的同学反对	你的看法
引起人们对全球气候变暖的关注	做秀, 意义不大	……
节约能源	收效甚微
全世界共同努力, 保护地球	给人们生活, 学习和工作带来不便
……	……

注意： 1.字数120左右 2.开头结果已给出,不计人总词数。
参考词汇：做秀show 不便inconvenience
Dear Editor,
Last week our class had a heated discussion on Earth Hour. ____
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Yours
Li Hua

假如你是李华，在十一旅游期间入住北京友谊宾馆301房向，10月2日入住，6日退房。你回家后发现一个中等大小的蓝色背包遗失在那里，内有几本参考书籍，一个白色限量版iPod，一张信用卡和少量现金。请用英文给该宾馆外籍经理写一封信，请他帮忙寻找并寄回。
信件要点包括：
1．陈述写信原因；   2．简要描述该背包；
3．说明其重要性； 4．期待回复并感谢。
注意：
1．150词左右；
2．信件格式已给出。
Dear Sir,

Yours sincerely,
Li Hua

阅读下面短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
No One Dares to Help
On a recent Sunday, I was buying groceries in a supermarket when I heard the sound of a car accident. It was close but not very close, so I continued shopping.
As I took a right turn on Munadhama Street, I saw a man lying on the ground in a small pool of blood. He wasn’t dead.
The idea of stopping to help or to take him to a hospital crossed my mind, but I didn’t dare. Cars passed without stopping. Pedestrians and shop owners kept doing what they were doing, pretending nothing had happened.
I was still looking at the injured man and blaming myself for not stopping to help. Other shoppers peered at him from a distance, sorrowful and sympathetic, but did nothing.
I went on to another grocery store, staying for about five minutes while shopping for tomatoes, onions and other vegetables. During that time, the man managed to sit up and waved to passing cars.
No one stopped. No one did anything. No one lifted a finger.
The injured died on the street. The only reaction came from a woman in the grocery store. In a low voice, she said, “My God, bless his soul.”
An offer of aid could have saved the man’s life.
【写作内容】
1．以约30个词概括文章的内容；
2．以约120个词就“To help or not to help”为主题发表你的看法，并包括如下要点：
(1)读完文章后的感受；
(2)以你自己亲身经历为例，说明你或路人是伸出援助之手还是袖手旁观；
(3)从上述材料或在日常生活中所遇到的类似事件中所得到的一些启示。
［写作要求］
1．作文中可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子。
2．作文中不能出现真实姓名和学校名称。
［评分标准］概括准确，语言规范，内容合适，语篇连贯。

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