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¡¡¡¡I've been writing for most of my life. The book Writing Without Teachers introduced me to one difference and one practice that have greatly helped my writing processes. The difference is between the creative mind and the critical mind. While you need to use both of the creative mind and the critical mind to reach a finished result£¬they cannot work in parallel no matter how much we might like to think so.
¡¡¡¡Trying to criticize writing on the fly is possible the single greatest trouble with writing that most of us meet. If you are listening to a 5th grade English teacher correcting your grammar while you are trying to capture a fleeting£¨ÉÔ×ݼ´Êŵģ©thought, the thought will die. If you catch the fleeting thought and simply share it with the world in raw form, no one is likely to understand. You must learn to create first and then criticize if you want to make writing the tool for thinking as it is.
¡¡¡¡The practice that can help you overcome your learned bad habits of trying to edit as you write is what Elbow calls¡°free writing¡±. In free writing, the goal is to get words down on paper non-stop£¬usually for 15¡ª20 minutes. No stopping, no going back, no criticizing. The aim is to get the words flowing. As the words begin to flow£¬the ideas will come from the shadows and let themselves be captured on your notepad or your screen.
¡¡¡¡Now you have raw materials that you can begin to work with using the critical mind that you¡¯ve persuaded to sit on the side and watch quietly. Most likely£¬you will believe that this will take more time than you actually have and you will end up staring blankly at the pages as the deadlines draws near.
¡¡¡¡Instead of staring at a blank start and filling it with words no matter how bad they could be£¬stop halfway through your available time and rework your raw writing into something closer to the finished product. Move back and forth until you run out of time and the final result will most likely be far better than your current practices.
67£®When the author says the creative mind and the critical mind¡°cannot work in parallel¡±in the writing process£¬he means_____.
A£®no one can be both creative and critical
B£®they can¡¯t be regarded as equally important
C£®they are in constant conflict with each other
D£®one cannot use them at the same time
68£®What usually prevents people from writing on is_____.
A£®putting their ideas in raw form
B£®attempting to edit as they¡¯re writing
C£®ignoring grammatical problems
D£®trying to capture their fleeting thoughts
69£®What is the chief purpose of the first stage of writing£¿
A£®To organize one¡¯s thoughts logically.
B£®To choose an appropriate topic.
C£®To get one¡¯s ideas down quickly.
D£®To collect many more raw materials.
70£®In what way does the critical mind help the writer in the writing process£¿
A£®It refines his writing into a better shape.
B£®It helps him to come up with new ideas.
C£®It saves the writing time available to him.
D£®It allows him to sit on the side and observe.
¡¾Ð¡Ìâ1¡¿D
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ÍêÐÎÌî¿Õ:
ÔĶÁÏÂÃæ¶ÌÎÄ,ÕÆÎÕÆä´óÒâ,È»ºó´Ó1¡«25¸÷ÌâËù¸øµÄËĸöÑ¡ÏîÖÐ,Ñ¡³öÒ»¸ö×î¼Ñ´ð°¸.
¡¡¡¡¡¡Mr Harris worked in Dover, but then he changed his job, and he and his wife¡¡¡¡ ¡¡1¡¡ to another town. They did not have many friends there,¡¡¡¡ ¡¡2 ¡¡they soon met a lot of interesting people, and after a few weeks they often went to¡¡¡¡ ¡¡3 ¡¡or to parties at other people's houses.
¡¡¡¡¡¡Then Mrs Harris said to her husband, ¡°We've been¡¡¡¡ ¡¡4 ¡¡lots of other people's houses, and now we must¡¡¡¡ ¡¡5 ¡¡them to our house, mustn't¡¡¡¡ we?¡±
¡¡¡°Yes, ¡¡6 ¡¡,¡± answered her husband. ¡°A big party will be the easiest, won't it?¡±
¡¡Mrs Harris said, ¡°Yes, I'll invite all our friends here to a¡¡¡¡ ¡¡7¡¡ party on December 5th.¡±
¡¡¡°How many will that be?¡± Mr Harris asked.¡°Don't invite too many.¡± Mrs Harris was beginning to write the ¡¡8 ¡¡when her husband saw that she was writing,¡¡¡¡ ¡°Party: 6:30 ¡¡9 ¡¡8:30 pm.¡±
¡¡¡¡¡¡¡°That isn't very ¡¡10 ¡¡, is it?¡± he said.¡¡¡¡ ¡°You're telling our guests that they must ¡¡11 ¡¡at 8:30.¡± So Mrs Harris¡¡¡¡ ¡¡12 ¡¡wrote,¡¡¡¡ ¡°Party: 6:30 pm.¡± A lot of guests came, and they all had a¡¡¡¡ ¡¡13 ¡¡time, so they did not go home at 8:30.¡¡¡¡ ¡¡14 ¡¡, they were still there¡¡¡¡ ¡¡15 ¡¡when the door bell rang and a¡¡¡¡ ¡¡16 ¡¡arrived. He said,¡¡¡¡ ¡°You must stop making ¡¡17 ¡¡, because ¡¡18 ¡¡has complained (±§Ô¹).¡±
¡¡Mr Harris said he did not want to ¡¡19 ¡¡with the policeman, so everyone went home. They were¡¡¡¡ ¡¡20 ¡¡to have to go. When Mr and Mrs Harris were¡¡21 ¡¡again, she said to him, ¡°That was a¡¡¡¡ ¡¡22 ¡¡, wasn't it? Who complained about the¡¡¡¡ ¡¡23 ¡¡?¡±
¡¡¡¡¡¡¡°¡¡ 24 ¡¡did,¡± Mr Harris answered in a ¡¡25 ¡¡voice.
1£®A£®drove ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£®went ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡C£®moved ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£®lived ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
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2£®A£®and ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
B£®but ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
C£®so ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
D£®as ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
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3£®A£®shops ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
B£®families ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
C£®dinners ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
D£®sports ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
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4£®A£®in ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
B£®at ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
C£®to ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
D£®for ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
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5£®A£®invite ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
B£®tell ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
C£®choose ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
D£®find ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
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6£®A£®certainly ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
B£®finally ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
C£®luckily ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
D£®easily ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
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7£®A£®small ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
B£®big ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
C£®birthday ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
D£®public ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
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8£®A£®letters ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
B£®attentions ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
C£®notices ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
D£®invitations ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
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9£®A£®at ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
B£®from ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
C£®to ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
D£®not ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
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10£®A£®impolite ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
B£®clear ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
C£®nice ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
D£®useful ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
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11£®A£®come ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
B£®go ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
C£®arrive ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
D£®move ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
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12£®A£®even ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
B£®just ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
C£®sadly ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
D£®truly ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
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13£®A£®separate ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
B£®wild ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
C£®good ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
D£®bad ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
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14£®A£®In fact ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
B£®In the¡¡¡¡ end ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
C£®At¡¡¡¡ least ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
D£®At last ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
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15£®A£®at midnight ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
B£®at noon ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
C£®in the¡¡¡¡ afternoon ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
D£®in the¡¡¡¡ evening ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
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16£®A£®neighbour ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
B£®friend ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
C£®policeman ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
D£®shopkeeper ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
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17£®A£®it clear ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
B£®your¡¡¡¡ way ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
C£®a¡¡¡¡ living ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
D£®a noise ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
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18£®A£®Mr. Harris ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
B£®everyone ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
C£®someone ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
D£®nobody ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
19£®A£®quarrel (Õù³³)¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£®agree ¡¡¡¡ | ¡¡¡¡¡¡¡¡ | ¡¡¡¡¡¡¡¡ | |
| ¡¡¡¡C£®please ¡¡¡¡ | ¡¡¡¡¡¡¡¡ | ¡¡¡¡D£®interrupt (´òÈÅ) ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ | |
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20£®A£®happy ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
B£®sorry ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
C£®regret ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
D£®enough ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
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21£®A£®home ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
B£®alone ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
C£®glad ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
D£®lazy ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
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22£®A£®danger ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
B£®surprise ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
C£®good deed ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
D£®real policeman ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
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23£®A£®neighbours ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
B£®lateness ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
C£®noise ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
D£®policeman ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
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24£®A£®I ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
B£®You ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
C£®Someone ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
D£®A person ¡¡¡¡ |
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[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
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25£®A£®frightened ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
B£®beautiful ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
C£®tired ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
D£®angry ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
ÍêÐÎÌî¿Õ
¡¡¡¡One summer night, on nay way home from work I decided to see a movie. I knew the theatre would be air-conditioned and I couldn't face my 1 apartment.
¡¡¡¡Sitting in the theatre I had to look through the 2 between the two tall heads in front of me. I had to keep 3 the angle£¨½Ç¶È£©every time she leaned over to talk to him, 4 he leaned over to kiss her. Why do Americans show such 5 in a public place?
¡¡¡¡I thought the movie would be good for my English, but it 6 that it was an Italian movie. 7 about half an hour I decided to give up the movie and 8 my attention on my popcorn£¨±¬ÓñÃ×»¨£©. I've never understood why they give you so much popcorn! It tasted pretty good, 9 . After a while I heard 10 more of the romantic-sounding Italians. I just heard the 11 of the popcorn crunching£¨¾×½À£©between my teeth. My thought started to 12 . I remembered that when I was in South Korea, I 13 to watch Kojak on TV frequently. He spoke perfect Korean£I was really amazed. He seemed like a good friend to me 14 I saw him again in New York speaking 15 English instead of perfect Korean. He didn't even have a Korean accent and I 16 as if I had been betrayed£¨±³ÅÑ£©.
¡¡¡¡When our family moved to the United States six years ago, none of us spoke any English. 17 we had begun to learn a few words, my mother suggested that we all should speak English at home. Everyone agreed, but our house became very 18 and we all seemed to avoid each other. We sat at the dinner table in silence, preferring that to 19 in a difficult language. Mother tried to say something in English but it 20 out all wrong and we all burst into laughter and decided to forget it! We've been speaking Korean at home ever since.
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¡¡¡¡ (1)A.warm ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B.hot ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ C.heated ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D.cool ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ (2)A.room ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B.blank ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ C.break ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D.opening ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ (3)A.trying ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B.making ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ C.replacing ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D.changing ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ (4)A.while ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B.whenever ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ C.or ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D.and ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ (5)A.attraction ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B.attention ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ C.affection ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D.thought ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ (6)A.came ¡¡¡¡ to ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B.came ¡¡¡¡ up ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ C.turned ¡¡¡¡ up ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D.turned ¡¡¡¡ out ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ (7)A.Within ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B.After ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ C.For ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D.Over ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ (8)A.fix ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B.lay ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ C.put ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D.leave ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ (9)A.too ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B.yet ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ C.though ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D.still ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ (10)A.much ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B.any ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ C.no ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D.few ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ (11)A.voice ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B.sound ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ C.noise ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D.tone ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ (12)A.wonder ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B.wander ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ C.imagine ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D.change ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ (13)A.enjoyed ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B.happened ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ C.turned ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D.used ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ (14)A.until ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B.because ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ C.then ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D.therefore ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ (15)A.false ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B.informal ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ C.perfect ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D.practical ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ (16)A.felt ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B.looked ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ C.seemed ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D.appeared ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ (17)A.Since ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B.If ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ C.Before ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D.Once ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ (18)A.empty ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B.quiet ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ C.cold ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D.calm ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ (19)A.telling ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B.whispering ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ C.saying ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D.talking ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ (20)A.worked ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B.got ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ C.came ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D.made ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |