题目内容
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解析:
(1) |
work out计算出;work at在……工作;work into插进;work on从事,故选B项。 |
(4) |
故事本身所具有的特性,故用-ing分词形容词,puzzling“令人迷惑的”;amazing“使人大为惊奇的”,故选amazing。 |
(11) |
显然指Liz,故A与D错误,throw oneself into“投身于”,devote oneself to(不与into)“献身于”。 |
提示:
(2) |
句意为“她在挣扎着寻找……”,故用struggled。 |
(3) |
句意为“获得高额奖学金”,故用副词highly修饰形容词competitive。 |
(5) |
电影被展示,用过去分词。 |
(6) |
“毅力和决心的真实生活”,表示所属关系,用of。 |
(7) |
否定形式的并列,用or。 |
(8) |
“当时她刚好15岁”,when=at that time。 |
(9) |
lie in“存在于”;lead to“导致”;refer to“谈到”;stick to“坚持”。 |
(10) |
“在……环境中成长”,用介词in与关系代词which(指环境)连用。 |
(12) |
what引导的主语从句,what在从句中作主语。 |
(13) |
respect“尊敬”;compare“比较”;experience“经历”;content“使满足”。 |
(14) |
根据上下文,显然指别人others。 |
(15) |
根据上文,用来鼓励自己,表示目的。 |
(16) |
“没什么能让我颓废的。”hold down“压制,垂下”。 |
(17) |
显然是指比预计的毕业时间要早,故用比较级earlier。 |
(18) |
非限制性定语从句,作主语,指人,故用who。 |
(19) |
once in a while “偶尔”;time and time again“又一次”;at the same time“同时”;all the time“始终”。 |
(20) |
that引导的同位语从句,解释说明idea。 |
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