Question

1．A few years ago，a Thanks giving Day newspaper story told of a school teacher who asked her first graders to（11）Aa picture of something they were thankful for．She thought of how little these children from（12）C neighborhoods actually had to be thankful for．But she knew that most of them would draw pictures of turkeys on tables of（13）B．Suddenly she saw the picture Douglas handed in-a simple childishly drawn hand．
But whose hand？The whole（14）Dwas struck by the abstract image．
"l think it must be the hand of GOd that brings us food．"said one child．
"A farmer，"said another，"（15）B he grows the turkeys．"
Finally when the others were back at work the teacher （16）A Douglas's desk and asked whose  hand it was．
"It's your hand．Teacher，"he mumbled．
She（17）D that frequently at the breaks she had taken Douglas，a small，lonely child，by the  hand．She often did that with the children，but it（18）B so much to Douglas．Out of all the things he could have been thankful for Thanksgiving，he was most（19）C for his teacher's hand!
Perhaps from this story，we can learn that one of the most important things that you and I can give（20）Cis a hand that reaches out to them with love．

11．A．draw	B．take	C．show	D．see
12．A．familiar	B．rich	C．poor	D．distant
l3．A．drinks	B．food	C．clothes	D．vegetables
14．A．family	B．school	C．stage	D．class
15．A．but	B．because	C．so	D．and
16．A．bent over	B．walked past	C．hanged on	D．knocked on
l7．A．imagined	B．reminded	C．knew	D．recalled
18．A．hurt	B．meant	C．added	D．contributed
19．A．useful	B．fit	C．thankful	D．regretful
20．A．anything	B．everyone	C．someone	D．something

Answer 1

分析 本文是一篇人物故事类阅读，文章主要讲述了一位老师在感恩节当天给学生布置的作业是让他们把自己感恩的东西画下来．Douglas画了这位老师的一只手，老师看到这张画，回想起了以前和学生们手拉手的情景．从这个故事中，我们学到：我们应该向需要帮助的人伸出爱的手．

解答 11．A动词辨析．A．draw画；B．take拿；C．show显示；D．see看．句意：老师给学生布置的作业就是让他们把自己感恩的东西画下来．故选A．
12．C形容词辨析．从老师对这些孩子的判断来看以及他们简单的生活环境（…them would draw pictures of turkeys on tables）来看，这些孩子应该是贫穷地区的孩子．poor表示"贫穷的"．而A．familiar熟悉的；B．rich富裕的；D．distant遥远的；均不符合语意．故选C．
13．B名词辨析．由前面的turkeys可知，应该是放食品的桌子．因此答案为food．故选B．
14．D名词辨析．由语境可知这里是课堂，当然指的是全班的学生．因此答案为class．故选D．
15．B连词辨析．这里是解释学生判断的原因．因此答案为because．故选B．
16．A动词短语辨析．根据当时的情景和老师的敬业态度来判断，应该是俯下身问Douglas这是谁的手．bent over表示"俯下身"．B．walked past走过去；C．hanged on挂；D．knocked on敲；均不符合语境．故选A．
17．D动词辨析．A．imagined想象；B．reminded提醒；C．knew知道；D．recalled想起，回忆．句意：听了学生的话，老师一下子想起了以前和学生们手拉手的情景．故选D．
18．B动词辨析．A．hurt伤害；B．meant意味着；C．added添加；D．contributed贡献．句意：看似寻常的细小动作，对于小道格拉斯却意味深长．故选B．
19．C形容词辨析．A．useful有用的；B．fit健康的；C．thankful感激的；D．regretful遗憾的．句意：他很感激老师的帮助．故选C．
20．C代词辨析．A．anything任何事；B．everyone每个人；C．someone某人，一些人；D．something某事，一些事．这里的someone指的是生活中的某些人，非特指．故选C．

点评 本文考察学生的理解推断能力以及细心程度，只要抓住文章的关键词，采用寻读的方法查找细节，就能找到正确答案．