Question

15．增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词．
删除：把多余的词用斜线（\）划掉．
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词．
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
   2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
During Spring Festival，my parents and some of my relative gave me some gift money．What should I do with the money？I had desired to buy a pair of Nike sports shoes．I have also wanted to have an MP4player of my own．With the gift money I could afford which I wanted to buy．However，I soon gave down the idea so I knew I was still a student at school．Besides，my parents always lived a simply life．His money was not easily earned．Think of this，I decided to open a savings account at a bank of the following day and save the money．

Answer 1

分析 短文主要讲了作者在考虑如何使用春节压岁钱，最终打算为父母开一个账户把钱存起来．

解答 During^Spring Festival，my parents and some of my relative gave me some gift money．What should I
           the                                                                     relatives
do with the money？I had desired to buy a pair of Nike sports shoes．Ihave also wanted to have an
                                                                                                                  had
MP4player of my own．With the gift money I could afford which I wanted to buy．However，I soon gave
                                                                                           what
down the idea so I knew I was still a student at school．Besides，my parents always lived a simply life．His
  up                  because                                                                                                              simple         Their
money was not easily earned．Think of this，I decided to open a savings account at a bank of the following
                                               Thinking                                     
day and save the money．
1．during 后加 the，考查冠词的用法，Spring Festival前需要用定冠词the，因此在during后加the．
2．relative---relatives，考查名词的复数形式，relative是可数名词，前有some修饰，因此使用其复数形式．
3．have---had，考查时态的用法，短文使用的是一般过去时，因此此处表示过去的过去，应使用过去完成时had done的形式．
4．which---what，考查宾语从句的引导词，which"哪一个"，what"什么"，从句后缺了buy的宾语，因此使用what引导宾语从句．
5．down---up，考查固定搭配，此处指"放弃我的想法"，使用短语give up．
6．so---because，考查连词的用法，so引导结果状语从句，句中为原因，因此使用连词because．
7．simply-simple，考查形容词的用法，此处用来修饰名词life，因此应使用simply的形容词形式simple．
8．His---Their，考查代词，此处指"父母的"，因此使用形容词性物主代词Their．
9．Think---Thinking，考查非谓语形式，think与主语I构成主动的关系，因此使用现在分词短语充当时间状语．
10．去掉of，考查介词的用法，the following day"第二天"，该时间状语前不用介词．

点评 短文改错要具备两个基础，一是懂得分析句子结构，二是知道充当各个句子成分的词类或词性．并且注意人称代词，从句的引导词，名词单复数，和全文时态的理解，对于一些固定搭配，平时的学习中要多注意积累．