如图所示，在向右匀速直线运动的车厢中，一质量为m的小球被a、b两根轻质细绳拴住，其中a绳与竖直方向成α角，绳b成水平状态，求：细绳a和b的拉力F_a、F_b．

在平直公路上有甲、乙两辆车在同一地点向同一方向运动，如图为两车的速度-时间图象，求：
（1）甲、乙两车分别做何种运动？
（2）前10s内甲车的平均速度？甲车的加速度大小a_甲？
（3）甲、乙两辆车何时相遇？
（4）相遇前何时甲、乙两辆车相距最远？最远距离为多少？

将力F分解为F₁和F₂，若F的大小为10N，F₁的方向与F的夹角为θ，则以下所列的F₂和对应的θ的取值哪些是不可能的

1. A.
   10N、30°
2. B.
   10N、45°
3. C.
   10N、60°
4. D.
   10N、150°

一根轻弹簧在弹性限度内，由原长伸长到9.0cm时，产生的弹力为36N，若将该弹簧压缩到4.0cm，产生的弹力为24N，求该弹簧的劲度．

两共点分别是12N、8N，则其合力的大小不可能为

1. A.
   2N
2. B.
   4N
3. C.
   10N
4. D.
   13N

通过对影响加速度因素的分析，我们知道，物体的加速度与它受到的力及其物体的质量有关．为了探究加速度与力、质量的定量关系，简要说明设计实验时，如何应用控制变量法（1）______；（2）______；
直接测量物体运动加速度是不容易的，能否用其他容易测量的物理量来代替呢？某同学设计了以下实验方案，研究加速度与力的关系．
把两辆质量相同的实验小车并排放在光滑长木板上，用不同的拉力F₁、F₂牵引两辆小车，让它们同时由静止开始做匀加速直线运动，再通过拴在两车后面的其它装置（如细线控制），控制两小车同时停止运动．测量两小车的运动位移分别为S₁、S₂．
在忽略实验误差的情况下，这个实验方案是否可行？如果可行，请说明实验原理．如果不可行，请说明原因．______．

下列说法中正确的是

1. A.
   汤姆孙通过对阴极射线的研究发现了电子，从而揭示了原子核是有复杂结构的
2. B.
   在单缝衍射实验中，假设只让一个光子通过单缝，则该光子不可能落在暗条纹处
3. C.
   黑体辐射的强度与波长的关系是：随着温度的升高，各种波长的辐射都增加，辐射强度极大值的光向波长较短的方向移动
4. D.
   用质子流工作的显微镜比用相同速度的电子流工作的显微镜分辨率高．

如图所示，木块与水平面间的滑动摩擦力的大小为重力的0.1倍，木块的质量为2Kg．在木块向右运动的过程中，还受到一个水平向左的大小为10N的拉力作用，则木块所受的滑动摩擦力大小为________；木块对地面的摩擦力的方向________（g取10N/kg）．

一质量M=0.2kg的长木板静止在水平面上，长木板与水平面间的滑动摩擦因数μ₁=0.1，一质量m=0.2kg的小滑块以v₀=1.2m/s的速度从长木板的左端滑上长木板，滑块与长木板间滑动摩擦因数μ₂=0.4（如图所示）．求：
（1）经过多少时间小滑块与长木板速度相同？
（2）从小滑块滑上长木板到最后静止下来的过程中，小滑块滑动的距离为多少？（滑块始终没有滑离长木块）

“受力分析”是中学生学习力学所必须掌握的基本技能．
（1）甲图是一个小球用轻弹簧栓住，弹簧上端栓在天花板上且处于竖直方向，小球底部和光滑水平地面接触．则小球除受重力外，还可能受到的弹力的个数为______．
A.1个　　　　B.2个　　 C.3 个　　　D.4个
（2）乙图是放在水平地面上的物体M上叠放着物体m，m，M间有一处于压缩状态的弹簧，整个装置处于静止状态．则M和m受到摩擦力叙述正确的是______．
A．m受到向左的摩擦力
B．M受到m对它向右的摩擦力
C．地面对M的摩擦力向右
D．地面对M无摩擦力作用．