下列单位属于国际单位制中的基本单位的是

1. A.
   牛顿（N）
2. B.
   安培（A）
3. C.
   特斯拉（T）
4. D.
   库仑（C）

A、B两列火车在同一轨道上同向行驶，A车在前，速度为v_A=10m/s，B车在后，速度为v_B=30m/s．因大雾，能见度很低，B车在距A车750m处才发现前方A车，这时B车立即刹车，但B车在进行火车刹车测试时发现，若车以30m/s的速度行驶时刹车后至少要前进1800m才能停下，问：
（1）B车刹车的最大加速度为多大？
（2）计算说明A车若按原来速度前进，两车是否会相撞？若相撞，在何时何地？

我国蹦床队在北京奥运会上取得金牌．假如运动员从某一高处下落到蹦床后又被弹回到原来的高度，其整个过程中的速度随时间的变化关系如图所示，其中oa段和cd段为直线，则根据此图象可知运动员

1. A.
   在t₁-t₂时间内所受合力逐渐增大
2. B.
   在t₂时刻处于平衡位置
3. C.
   在t₃时刻处于平衡状态
4. D.
   在t₄时刻所受的弹力最大

有三根长度皆为l=1.00m的不可伸长的绝缘轻线，其中两根的一端固定在天花板上的O点，另一端分别拴有质量皆为m=1.00×10^-2 kg的带电小球A和B，它们的电量分别为-q和+q，q=1.00×10^-7C．A、B之间用第三根线连接起来．空间中存在大小为E=1.00×10⁶ N/C的匀强电场，场强方向沿水平向右，平衡时A、B球的位置如图所示． 现将O、B之间的线烧断，由于有空气阻力，A、B球最后会达到新的平衡位置．求最后两球达到新的平衡位置时，线OA和线AB与竖直方向的夹角分别为多少？（不计两带电小球间相互作用的静电力）（g=10m/s²）

一辆汽车沿平直公路行驶，开始以15m/s的速度行驶了全程的，接着以速度v行驶其余的的路程，已知全程的平均速度为18m/s，则v等于

1. A.
   20m/s
2. B.
   21m/s
3. C.
   29.5m/s
4. D.
   39m/s

物体与支持面间有滑动摩擦力时，下列说法正确的是

1. A.
   物体与支持面间的压力越大，滑动摩擦力越大
2. B.
   物体与支持面间的压力不变，动摩擦因数一定，接触面积越大，滑动摩擦力越大
3. C.
   物体与支持面间的压力不变，动摩擦因数一定，速度越大，滑动摩擦力越大
4. D.
   动摩擦因数一定，物体与支持面间的压力越大，滑动摩擦力越大

各个面都光滑的直角三角体 A 放在光滑的斜面 B 上时，恰好使一直角边水平，如图所示，将-个小球置于该光滑直角边水平面上，然后将三角体 A 由静止释放，则小球在碰到斜面之前的运动轨迹是

1. A.
   平行斜面向下的直线
2. B.
   竖直向下的直线
3. C.
   无规则曲线
4. D.
   垂直斜面的直线

北京时间4月17日，2011赛季F1大奖赛上海站比赛结束．汉密尔顿赢得冠军．假设汉密尔顿的赛车总质量为m，比赛中其中一个路段的水平转弯半径为R，转弯时的速度为v，赛车形状设计得使其上下方空气产生一个压力差，称为气动压力，通过气动压力，从而增大对地面的正压力．正压力与摩擦力的比值叫侧向附着系数，以η表示．要使得赛车转弯时不发生侧滑，则需要多大的气动压力？

汽车原来以5m/s的速度沿平直公路行驶，刹车后获得的加速度大小为0.4m/s²则：
（1）汽车刹车后经多少时间停止？滑行距离为多少？
（2）刹车后滑行30m经历的时间为多少？停止前2.5s内滑行的距离为多少？

某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，如图所示，图甲为实验装置简图．
（1）图中的电源插头应插在______电源上，电源电压为______伏；
（2）实验前，要将带有滑轮的木板另一端垫起，目的是______；
（3）实验操做前，应使小车停在______（填“靠近”“远离”）打点计时器处；
（4）设沙桶和沙子的质量为m₀，小车质量为m，为了减小实验误差，它们质量应满足m₀______m；
（5）电源的频率为50Hz，图乙为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为______m/s² （保留两位有效数字）