如图是物体做匀变速直线运动纸带的一部分，己知所用打点计时器的周期T=0.02s，A、B、C分别是三个记数点，每相邻的两个记数点间有四个记时点未画出，纸带下方是一把毫米刻度尺．则打B点时的速度为________m/s，该匀变速直线运动的加速度是a=________m/s²．（结果小数点后保留两位有效数字）

一个物体在多个力的作用下处于静止状态，如果仅使其中某个力的大小逐渐减小到零，然后又逐渐从零恢复到原来大小（在上述过程中，此力的方向一直保持不变），则列关于此物体运动速度和加速度的说法中正确的是

1. A.
   速度不断增大
2. B.
   速度先增大，后减小
3. C.
   加速度不断增大
4. D.
   加速度先增大后减小

匀变速直线运动的物体，中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，某同学在“验证匀变速直线运动的小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点．测得：s₁=1.40cm，s₂=1.90cm，s₃=2.40cm，s₄=2.88cm，s₅=3.43cm，s₆=3.90cm．（以下计算结果均保留三位有效数字）

（1）在计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为：v₁=______ cm/s，v₂=______ cm/s，v₃=______cm/s，v₄=______ cm/s，v₅=______ cm/s．
（2）在对本纸带的测量中，某同学只测量了如下图两组数据，若每两个相邻计数点间的时间间隔为T，测这个物体运动的加速度为a=______（用S₂、S₅、T表示）

中学物理实验室的打点计时器使用50Hz的交流电．图是用钩码质量为0.05kg时实验得到的一条纸带，在纸带上选择起始点O及A、B、C、D和E五个计数点，可获得各计数点到O的距离x及对应时刻小车的瞬时速度v，则C点时瞬时速度为v_c=________m/s，运动过程的加速度a=________m/s²．

跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距离地面125m时打开降落伞，伞张开后运动员就以14.3m/s²的加速度做匀减速运动，到达地面时速度为5m/s，问：
（1）运动员打开降落伞时的速度多大？
（2）运动员离开飞机时距地面的高度为多少？
（3）运动员离开飞机后，经过多少时间才能到达地面？（取g=10m/s²）

一质量为m的物体放置在水平桌面上，它与桌面的动摩擦因数为μ，从静止开始受到大小为F的水平力作用而开始运动，求：（1）物体开始运动时候的加速度；（2）力F作用t时间后撤去，此时物体的速度大小；（3）物体从开始运动到停止时的总位移大小．

一个从静止开始做匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s，这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是

1. A.
   1：4：9，1：2：3
2. B.
   1：8：27，1：4：9
3. C.
   1：2：3，1：1：1
4. D.
   1：3：5，1：2：3

做自由落体运动的物体，下列说法正确的是

1. A.
   同时下落的两物体在落地前的任意时刻速度相等
2. B.
   在任意时刻速度变化的快慢相等
3. C.
   满足速度与时间成正比的运动一定是自由落体运动
4. D.
   在相等时间内位移之差相等

汽车以18m/s的速度匀速行驶，突然以大小3m/s2的加速度刹车做减速运动．
求：（1）汽车刹车2秒末的速度大小；
　 （2）汽车刹车7秒内的位移．

请您利用自由落体运动的规律，设计制作一种简单的测量人的“反应时间”的小仪器．实验器材：笔一支，50厘米长的直尺一把，白纸一张．
（1）实验原理：______
（2）制作方法：______
（3）使用方法：______．