题目内容
（1）在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，实验装置如图所示，实验中认为小车做匀加速运动的力与小盘和砝码重力相等的条件是： ．（2）在探究加速度与力的关系时，要保持 不变．
（3）如果a-
图象是通过原点的一条直线，则说明 A．物体的加速度a与质量m成正比
B．物体的加速度a与质量m成反比
C．物体的质量m与加速度a成正比
D．物体的质量m与加速度a成反比．
【答案】分析：（1）当小盘与砝码的质量远小于小车的质量时，可以认为小车受到的拉力等于小盘与砝码的重力．
（2）探究加速度与力、质量的关系时，应该应用控制变量法，探究加速度与力的关系时，用控制小车质量不变．
（3）应用图象法处理实验数据，根据图象特点，应用牛顿第二定律分析答题．
解答：解：（1）当小盘和砝码的质量远小于小车的质量时，可以认为认为小车做匀加速运动的力与小盘和砝码重力相等．
（2）在探究加速度与力的关系时，要保持小车质量不变．
（3）由牛顿第二定律可知，a=
，当F不变时，加速度a与
成正比，a-
是一条过原点的直线，
这表明：在F一定时，加速度a与质量m成反比，故B正确；
故答案为：（1）小盘和砝码的质量远小于小车的质量；（2）小车质量；（3）B．
点评：在探究探究加速度与力、质量关系实验中，要注意控制变量法的应用，要知道只有在小盘和砝码的质量远小于小车的质量时，才可以认为小车受到的拉力等于盘及砝码的重力．
（2）探究加速度与力、质量的关系时，应该应用控制变量法，探究加速度与力的关系时，用控制小车质量不变．
（3）应用图象法处理实验数据，根据图象特点，应用牛顿第二定律分析答题．
解答：解：（1）当小盘和砝码的质量远小于小车的质量时，可以认为认为小车做匀加速运动的力与小盘和砝码重力相等．
（2）在探究加速度与力的关系时，要保持小车质量不变．
（3）由牛顿第二定律可知，a=
，当F不变时，加速度a与成正比，a-是一条过原点的直线，这表明：在F一定时，加速度a与质量m成反比，故B正确；
故答案为：（1）小盘和砝码的质量远小于小车的质量；（2）小车质量；（3）B．
点评：在探究探究加速度与力、质量关系实验中，要注意控制变量法的应用，要知道只有在小盘和砝码的质量远小于小车的质量时，才可以认为小车受到的拉力等于盘及砝码的重力．
练习册系列答案
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