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在做探究研究平抛运动特点的实验中应采取下列哪些措施减小误差
[ ]
A.斜槽轨道必须光滑
B.斜槽水平轨道必须水平
C.每次要平衡摩擦力
D.小球每次应从斜槽同一高度释放
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在研究平抛运动的实验中,每次都使钢球在斜槽
同一高度
同一高度
滚下,为使小球做 平抛运动,应使
斜槽末端切线水平
斜槽末端切线水平
下面是某同学采用频闪摄影的方法做“探究平抛运动规律”实验,如图所示是他拍摄的一幅照片.已知O点为平抛运动的初始位置,照片上正方形每小格边长的实际值为5cm.利用该照片,可以求得平抛物体的初速度为
1.5m/s
1.5m/s
,连续两次闪光间隔的时间为
0.1s
0.1s
.(g取10m/s
2
)
在做研究平抛运动规律的探究实验中.槽口高为h,测得小球离开槽口的速度为v
0
,小球做平抛运动的水平位移为d.落地时间为t.当小球从h=0.45m处下落得到数据表如表a所示.第二次从0.8m高处下落的实验数据表设计如表b所示.
h=0.45m
v
0
(m/s)
0
2
3
4
d(m)
O
O.60
0.90
1.20
t(s)
0.3
0.3
0.3
0.3
h=0.8m
v
0
(m/s)
0
2
4
d(m)
0
t(s)
(1)从表(a)中第③行数据可得出初步的结论是
在同一高度处以不同速度抛出的物体下落时间相同
在同一高度处以不同速度抛出的物体下落时间相同
.
(2)从表(a)中第①、②两行可得出的初步结论是
在同一高度处以不同速度抛出的物体,其平位移与抛出的初速度成正比.
在同一高度处以不同速度抛出的物体,其平位移与抛出的初速度成正比.
.
(3)猜测平抛运动在竖直方向是自由落体运动,在表(b)的五个空格中填上可能出现的数据.
(1)如图1所示,在研究平抛运动时,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落.改变整个装置的高度做同样的实验,发现位于同一高度H的A、B两球总是同时落地或者在空中相碰.该实验现象说明了A球在离开轨道后
C
C
A.水平方向的分运动是匀速直线运动
B.水平方向的分运动是匀加速直线运动
C.竖直方向的分运动是自由落体运动
D.竖直方向的分运动是匀速直线运动
(2)某同学在“探究平抛运动的规律”的实验中,采用如图2所示装 置做实验,两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中M的末端是水平的,N的末端与光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁C、D,调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小球P、Q在轨道出口处的水平初速度v
0
相等.现将小球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小球能以相同的初速度v
0
同时分别从轨道M、N的下端射出.实验可观察到的现象应该是
小球P与小球Q相撞
小球P与小球Q相撞
,仅改变弧形轨道M的高度(AC距离保持不变),重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明
平抛运动在水平方向上做匀速直线运动
平抛运动在水平方向上做匀速直线运动
.
以下是几位同学对曲线运动的规律的探究,请据要求回答问题.
(1)甲同学设计了如图甲所示的演示实验,来研究平抛运动.两球置于同一高度,用力快速击打右侧挡板后,他观察到的现象是
,这说明
.
(2)乙同学设计了如图乙的演示实验,来研究平抛运动.轨道1安置在轨道2的正上方,两轨道的槽口均水平,且在同一竖直线上,滑道2与光滑水平板吻接.将两个质量相等的小钢球,从斜面的同一高度由静止同时释放,他观察到的现象是
,这说明
.
(3)在学习运动的合成与分解时我们做过如图丙所示的实验.在长约80cm~100cm一端封闭的玻璃管中注满清水,水中放一个用红蜡做成的小圆柱体(小圆柱体恰能在管中匀速上浮),将玻璃管的开口端用胶塞塞紧.然后将玻璃管竖直倒置,在红蜡块匀速上浮的同时使玻璃管紧贴黑板面水平向右匀加速移动,你正对黑板面将看到红蜡块相对于黑板面的移动轨迹可能是图丁中的
.
关 闭
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