题目内容

2.汽车以20m/s的速度在平直公路上匀速行驶,刹车后经4s速度变为4m/s,求:
(1)刹车过程中的加速度;
(2)刹车后2s时的速度;
(3)刹车后6s通过的位移.

分析 (1)根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车的加速度.
(2)求出汽车刹车到停止所需的时间,因为汽车速度为零后不再运动,根据速度公式即可求出2s末的速度;
(3)根据匀变速直线运动位移时间公式求出刹车后的位移.

解答 解:(1)取初速度的方向为正方向,根据速度时间公式得刹车过程中的加速度为:
a=$\frac{v-{v}_{0}}{t}=\frac{4-20}{4}m/{s}^{2}=-4m/{s}^{2}$.负号表示与初速度的方向相反.
(2)汽车速度减为零的时间为:${t}_{0}=\frac{0-{v}_{0}}{a}=\frac{-20}{-4}s=5s$,
则车在2s末的速度为:v2=v0+at′=20+(-4)×2=12m/s
(2)刹车后6s内的位移等于5s内的位移为:x=$\frac{{v}_{0}}{2}{t}_{0}=\frac{20}{2}×5m=50m$.
答:(1)刹车过程中的加速度a为-4m/s2
(2)刹车后2s时的速度是12m/s;
(3)刹车后t′=6s内汽车前进的距离x为50m.

点评 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式、位移-时间公式,注意汽车速度减为0以后不再运动,应用位移时间关系式求位移时要注意和刹车时间比较再计算.

练习册系列答案
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9.物理中存在“通量”这个物理量,“通量”的定义要用到高等数学知识.在高中阶段,对“通量”的定义采用的是简单化处理方法并辅以形象化物理模型进行理解.
(1)“磁通量”就是一种常见的“通量”.在高中阶段我们是这样来定义“磁通量”的:设在磁感应强度为B的匀强磁场中,有一个与磁场方向垂直的平面,面积为S,我们把B与S的乘积叫做穿过这个面积的磁通量(图1),简称磁通.用字母ϕ表示,则ϕ=BS.磁通量可以形象地理解为穿过某一面积的磁感线条数的多少.如图2所示,空间存在水平向右的匀强磁场,磁感应强度大小为B.一个面积为S的矩形线圈与竖直面间的夹角为θ,试求穿过该矩形线圈的磁通量ϕ.

(2)“电通量”也是一种常见的“通量”.在定义“电通量”时只需要把“磁通量”中的磁感应强度B替换为电场强度E即可.请同学们充分运用类比的方法解决以下问题.已知静电力常量为k.

a.如图3所示,空间存在正点电荷Q,以点电荷为球心作半径为R的球面,试求通过该球面的电通量ϕE1
b.上述情况映射的是静电场中“高斯定理”,“高斯定理”可以从库仑定律出发得到严格证明.“高斯定理”可表述为:通过静电场中任一闭合曲面的电通量等于闭合曲面内所含电荷量Q与4πk的乘积,即ϕE=4πkQ,其中k为静电力常量.试根据“高斯定理”证明:一个半径为R的均匀带电球体(或球壳)在外部产生的电场,与一个位于球心的、电荷量相等的点电荷产生的电场相同,球外各点的电场强度也是E=k$\frac{Q}{r^2}$(r>R),式中r是球心到该点的距离,Q为整个球体所带的电荷量.

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