题目内容
(1)爱因斯坦提出了质能方程，揭示了质量与能量的关系，它的表达式是 。
(2)在测定金属丝电阻率的实验中，如图甲所示，用螺旋测微器测得金属丝的直径
d= mm。如图乙所示，用多用电表的“×l”欧姆挡，调零后测得金属丝阻值
，若实验中测出金属丝的长度为L，则该金属丝电阻率的表达式
（用符号表示）。
(3)某同学为探究“恒力做功与物体动能改变的关系”，设计了如下实验，他的操作步
骤是：
①摆好实验装置如图。
②将质量为200g的小车拉到打点计 时器附近，并按住小车。
③在质量为10g、30g、50g的
三种钩码中，他挑选了一个质量为
50g的钩码挂在拉线的挂钩P上。
④释放小车，打开电磁打点计时器的 电源，打出一条纸带。
(1)在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条。经测量、计算，得到如下数据：
①第一个点到第N个点的距离为40.0cm：②打下第N点时小车的速度大小为1.00m／s。
该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力，算出：拉力对小车做的功为 J，小车动能的增量为 J(g=10m／s2)。
(2) 此次实验探究结果，他没能得到“恒力对物体做的功，等于物体动能的增量”，且误差很大。显然，在实验探究过程中忽视了各种产生误差的因素。请你根据该同学的实验装置和操作过程帮助分析一下，造成较大误差的主要原因是：
(至少回答出两点)。
（1）
（4分）
（2）0.730 ； [20.0] （20也给分）； 
.（每空2分，共6分）
（3）0.2 ； 0.1 ； ①小车质量没有远大于钩码质量； ②没有平衡摩擦力；③操作错误：先放小车后开电源等（前2空分别为2分，第三空4分）
津桥教育计算小状元系列答案
（2011?商丘三模）（1）下列说法不正确的是
（选修模块3-5）
（2008?南通三模）①关于光的本性的认识，下列叙述正确的是
，若实验中测出金属丝的长度为L，则该金属丝电阻率的表达式
（用符号表示）。
骤是：