在电场中某点放一检验电荷.其电量为q,检验电荷受到的电场力为F.则该点电场强度为E=F/q,那么下列说法正确的是 ( )A. 若移去检验电荷q,该点的电场强度就变为零B. 若在该点放一个电量为2q的检验电荷.该点的场强就变为E/2C. 若在该点放一个电量为-2q的检验电荷.则该点场强大小仍为E.但电场强度方向变为原来相反的方向D. 若在该点放一个电量为的检验电荷.则该� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

在电场中某点放一检验电荷，其电量为q,检验电荷受到的电场力为F，则该点电场强度为E=F/q,那么下列说法正确的是（）

A. 若移去检验电荷q,该点的电场强度就变为零

B. 若在该点放一个电量为2q的检验电荷，该点的场强就变为E/2

C. 若在该点放一个电量为－2q的检验电荷，则该点场强大小仍为E，但电场强度方向变为原来相反的方向

D. 若在该点放一个电量为的检验电荷，则该点的场强大小仍为E，电场强度方向也还是原来的场强方向

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如图所示是A、B两质点从同一地点运动的x﹣t图象，则下列说法正确的是（）

A．B质点做曲线运动 B．A质点2s时的速度为20m/s

C．B质点前4s做加速运动，4秒后做减速运动 D．前4s内B的位移比A要大

如图，曲线a和直线b分别是在同一平直公路上行驶的汽车a和b的速度－时间（v－t）图线。已知在t1时刻两车第一次相遇，由图可知（）

A. 在时刻t1，b车追上a车

B. 在时刻t2，两车第二次相遇

C. 在时刻t2，a、b两车加速度方向相反

D. 在t1到t2时间内，两车的平均速度相等

关于形成电流的条件下列说法中正确的是（）

A．导体中的自由电荷不停地运动 B．导体接在电路上

C．导体两端存在电流 D．导体两端存在电压

一点电荷仅受电场力作用，由A点无初速度释放，先后经过电场中的B点和C点。点电荷在A、B、C三点的电势能分别用EpA、EpB、EpC表示，则EpA、EpB和EpC间的关系可能是（）

A．EpA＞EpB＞EpC B．EpA＜EpB＜EpC

C．EpA＜EpC＜EpB D．EpA＞EpC＞EpB

某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将细绳一端拴在小车上，另一端绕过定滑轮，挂上适当的钩码，使小车在钩码的牵引下运动，以此定量探究绳拉力做功与小车动能变化的关系，此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块等，组装的实验装置如图所示．

（1）若要完成该实验，必需的实验器材还有哪些．

（2）实验开始时，他先调节木板上定滑轮的高度，使牵引小车的细绳与木板平行，他这样做的目的是下列的哪个______（填字母代号）

A．避免小车在运动过程中发生抖动

B．可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰

C．可以保证小车最终能够实现匀速直线运动

D．可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力

（3）平衡摩擦力后，当他用多个钩码牵引小车时，发现小车运动过快，致使打出的纸带上点数较少，难以选到合适的点计算小车速度，在保证所挂钩码数目不变的条件下，请你利用本实验的器材提出一个解决办法：．

（4）他将钩码重力做的功当做细绳拉力做的功，经多次实验发现拉力做功总是要比小车动能增量大一些，这一情况可能是下列哪些原因造成的______（填字母代号）．

A．在接通电源的同时释放了小车

B．小车释放时离打点计时器太近

C．阻力未完全被小车重力沿木板方向的分力平衡掉

D．钩码做匀加速运动，钩码重力大于细绳拉力．

如图， a、b两颗人造地球卫星分别在如图所示的两个不同的轨道上运行，下列说法中正确的是（）

A. a卫星的运行速度比第一宇宙速度大

B. b卫星的运行速度较小

C. b卫星受到的向心力较大

D. a卫星受到的向心力较大

如图，A、B两球（可视为质点）质量均为m，固定在轻弹簧的两端，分别用细绳悬于O点，其中球A处在光滑竖直墙面和光滑水平地面的交界处。已知两球均处于静止状态，OA沿竖直方向，OAB恰好构成一个正三角形，重力加速度为g，则下列说法正确的是

A．球A对竖直墙壁的压力大小为

B．弹簧对球A的弹力大于对球B的弹力

C．绳OB的拉力大小等于mg

D．球A对地面的压力不可能为零

（1）某研究小组的同学为了测量某一电阻RX的阻值，甲同学先用多用电表进行粗测。使用多用电表欧姆挡时，将选择开关置于合适的挡位后，必须先将两表笔短接，再进行，使指针指在欧姆刻度的“0”处。若该同学将选择旋钮在“×1”位置，指针在刻度盘上停留的位置如图所示，则所测量的值为 Ω。

（2）为进一步精确测量该电阻，实验台上摆放有以下器材：

A．电流表（量程15mA，内阻未知）

B．电流表（量程0．6A，内阻未知）

C．电阻箱（最大电阻99．99Ω）

D．电阻箱（最大电阻999．9Ω）

E．电源（电动势3V，内阻1Ω）

F．单刀单掷开关2只

G．导线若干

乙同学设计的电路图如图所示，现按照如下实验步骤完成实验：

①调节电阻箱，使电阻箱有合适的阻值R1，仅闭合S1，使电流表有较大的偏转且读数为I；

②调节电阻箱，保持开关S1闭合，开关S2闭合，再次调节电阻箱的阻值为R2，使电流表读数仍为I。

a．根据实验步骤和实验器材规格可知，电流表应选择，电阻箱应选择。（填器材前字母）

b．根据实验步骤可知，待测电阻Rx= （用题目所给测量数据表示）。

（3）利用以上实验电路，闭合S2调节电阻箱R，可测量出电流表的内阻RA，丙同学通过调节电阻箱R，读出多组R和I值，作出了—R图像如图所示。若图像中纵轴截距为1A-1，则电流表内阻RA= Ω。