题目内容
17．
可以用型号为741S14的非门集成电路、发光二极管和限流电阻来组成一个逻辑电平检测器，电路如图所示，使用时，将检测器的输入端A接到被测点．下列说法正确的是（ ）| A． | 当被测点为高电平时，LED会发光，低电平时不会发光 | |
| B． | 当被测点A高电平时，LED不会发光，低电平时会发光 | |
| C． | A端的电平高，Y端为低电平，LED两端必有较大电压，故发光 | |
| D． | A端的电平高，LED两端没有较大电压，故不发光 |
分析 根据非门电路的特点和二极管的单向导电性进行分析；明确二极管发光的准确原因．
解答 解：A、当被测点为高电平时，Y端输出为低电平，则LED正向导通；故二极管发光；低电平时，输出为高电平，二极管反向截止；不发光；故A正确，B错误；
C、A端电平高，Y端为低高平，LED两端存在正向电压；故发光，不是有较大电压；故CD错误；
故选：A．
点评 本题考查简单的逻辑电路和二极管的性质，要注意正确分析非门的性质，明确电平经非门后输出相反的电平．
练习册系列答案
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如图所示，水平桌面上有一轻弹簧，左端固定在A点，自然状态时其右端位于B点．水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道MNP，其形状为半径R=0.8m的圆环剪去了左上角135°的圆弧，MN为其竖直直径，P点到桌面的竖直距离也是R．用质量m1=0.4kg的小物块将弹簧缓慢压缩到C点，释放后弹簧恢复原长时物块恰停止在B点．用同种材料、质量为m2=0.2kg的小物块将弹簧缓慢压缩到C点释放，物块过B点后做匀变速运动，物块由B到D位移与时间的关系为x=6t-2t2，物块飞离桌面后恰好由P点沿切线进入圆弧轨道，g=10m/s2，不计空气阻力．求：
如图所示，一根质量为40g、长为0.5m的细铜棒MN用两等长的细线水平地悬吊在磁感应强度为0.2T的匀强磁场中，磁场方向垂直于纸面水平向里．（g=10N/kg）
5．
将某材料制成的长方体锯成A、B两块放在水平面上，A、B紧靠在一起，物体A的角度如图所示．现用水平方向的力F推物体B，使物体A、B保持原来形状整体沿力F的方向匀速运动，则（ ）
将某材料制成的长方体锯成A、B两块放在水平面上，A、B紧靠在一起，物体A的角度如图所示．现用水平方向的力F推物体B，使物体A、B保持原来形状整体沿力F的方向匀速运动，则（ ）| A． | 物体A在水平方向受两个力的作用，合力为零 | |
| B． | 物体A只受一个摩擦力 | |
| C． | 物体B在水平方向受二个力的作用 | |
| D． | 物体B对A的压力小于桌面对物体A的摩擦力 |
12．
如图所示，用铝板制成“?”型框，将一质量为m的带电小球用绝缘细绳悬挂在框的上板上，让整体在垂直于水平方向的匀强磁场中向左以速度V匀速运动，悬线拉力为T，则（ ）
如图所示，用铝板制成“?”型框，将一质量为m的带电小球用绝缘细绳悬挂在框的上板上，让整体在垂直于水平方向的匀强磁场中向左以速度V匀速运动，悬线拉力为T，则（ ）| A． | 悬线竖直，T=mg | B． | 悬线竖直，T＜mg | ||
| C． | 悬线竖直，T＞mg | D． | V选择合适的大小，可使T=0 |
2．
线圈在长直导线电流的磁场中，做如图所示的运动：A向右平动，B向下平动，C绕轴转动（ad边向外转动角度θ≤90°），D向上平动（D线圈有个缺口），判断线圈中有感应电流的是（ ）
线圈在长直导线电流的磁场中，做如图所示的运动：A向右平动，B向下平动，C绕轴转动（ad边向外转动角度θ≤90°），D向上平动（D线圈有个缺口），判断线圈中有感应电流的是（ ）| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
9．下列关于电流的说法中，正确的是（ ）
| A． | 金属导体中，电流的传导速率就是自由电子定向移动的速率 | |
| B． | 导体两端电势差增大时，电流增大，电流的传导速率也增大 | |
| C． | 电路接通后，自由电子由电源出发只要经过一个极短的时间就能到达用电器 | |
| D． | 通用金属导体中，电流的传导速率比自由电子的定向移动速率大得多 |
6．
如图所示，小球从竖立在地面上的轻质弹簧的正上方下落，在小球压缩弹簧的过程中，下列说法正确的是（ ）
如图所示，小球从竖立在地面上的轻质弹簧的正上方下落，在小球压缩弹簧的过程中，下列说法正确的是（ ）| A． | 小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量 | |
| B． | 小球机械能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量 | |
| C． | 小球克服弹簧的弹力所做的功等于小球机械能的减少量 | |
| D． | 小球克服弹簧的弹力所做的功等于弹簧弹性势能的增加量 |
7．关于物理思想方法，下面说法不正确的是（ ）
| A． | 速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$、电场强度定义式E=$\frac{F}{q}$都采取了比值定义思想 | |
| B． | 在探究向心力与线速度关系的时候，只需要控制住轨迹半径相同即可 | |
| C． | 合力概念与交变电流有效值概念的建立都采取了等效替代的思想 | |
| D． | 伽利略在寻找自由落体运动规律中使用的方法为对现象的一般观察、提出假设、运用逻辑（包括数学）得到推论、实验验证推论、对假设进行修正和推广 |