题目内容

如图1-1-7，在桌上放两摞书，把一块洁净的玻璃板垫起来，使玻璃板离开桌面2～3 cm，在宽0.5 cm 的纸条上画出各种舞姿的人形，用剪刀把他们剪下来，放在玻璃板下面，然后再用一块硬泡沫塑料在玻璃板上摩擦，就可以看到小纸人翩翩起舞了.

图1-1-7

（1）小纸人为什么会翩翩起舞？

（2）如果实验前用一根火柴把“跳舞区”烤一烤，实验效果更好，此现象说明了什么?

（3）如果向“跳舞区”哈一口气，小纸人跳得就不活跃了，此现象说明了什么?

（4）通过实验现象，找出一种防止静电的方法.

（1）因为泡沫塑料摩擦玻璃板，使玻璃板带了电，带电的玻璃板使小纸人产生静电感应而被吸引，由于玻璃板上的电荷量不断变化，小纸人受力的变化使小纸人翩翩起舞.

（2）用火柴烤一烤跳舞区，使跳舞区与其他地方的绝缘效果加强，电荷不易导走，带电荷量增多，实验效果则更好.

（3）如果向“跳舞区”哈一口气，则跳舞区的绝缘效果明显下降，玻璃板上摩擦带的电荷很快被导走，玻璃板上的电荷量很小，小纸人也就不活跃了.

（4）该实验若用导线将玻璃板接地，则小纸人不再跳舞，因此要防止静电，可将产生静电的物体接地.

练习册系列答案
相关题目
物理小组在一次探究活动中测量滑块做匀加速直线运动的加速度和某时刻的瞬时速度，实验装置如图1，一木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与穿过电火花打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做加速运动，在纸带上打出一系列小点．
（1）结合本次实验，下列说法错误的是
D
D

A．电火花打点计时器使用220V交流电源
B．电火花打点计时器每隔0.02s打一个点
C．实验中应先接通电源，等打点稳定后再释放滑块
D．在纸带上选计数点时必须从打下的第一个点算起
（2）如图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．根据图中数据确定滑块加速度a=
0.496
0.496
 m/s2，纸带上“6”点的瞬时速度v=
0.413
0.413
m/s（结果均保留三位有效数字）．
（3）某同学在实验中发现物体速度变化太慢，请你帮他想出一条能使速度变化加快的有效方案
使轨道倾斜或减小滑块质量或增加托盘内砝码的质量
使轨道倾斜或减小滑块质量或增加托盘内砝码的质量
．
某小组“验证牛顿第二定律”的实验装置如图1，长木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．精英家教网
（1）该小组研究加速度和拉力关系时，得到的图象将会是图2中：
 

（2）图3给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：1、2、3、4、5、6、7是计数点每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算的加速度a=
 
m/s2 （保留三位有效数字）．
（3）某同学在研究加速度和质量关系时，记录如表数据，请在图4的坐标纸中选择合理的坐标，描出相关图线，并可以由图线可以得到实验结论：
 
．
次数 1 2 3 4 5
质量m/g 200 300 400 500 600
加速度a/m˙s-2 1.00 0.67 0.50 0.40 0.33
如图1所示,木块在水平桌面上,受水平力F1 =10 N,F2 =3 N而静止,当撤去F1后,木块仍静止,则此时木块受的合力为(    )

                              图1

A.0                                                   B.水平向右,3 N

C.水平向左,7 N                                   D.水平向右,7 N