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电势能:
________
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E
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可看作点电荷的带电小球甲和乙,均带正电荷,放在光滑绝缘的水平面上.今将可视为点电荷的带电小球丙,放在甲、乙两球(内侧)连线上的某点,甲、乙、丙均静止不动.现将甲球固定不动,使乙球沿甲、乙的连线逐渐远离甲球,则丙球将向
甲
甲
球方向靠近,其电势能将
减小
减小
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第一次提出用电场线形象描述电场;用磁感线形象描述磁场的物理学家是法拉第.因此“法拉第”被称为“力线之父”.市英才外国语学校高二(1)班的学生在学习电场知识时,形成了以下结论性观念,你认为正确的是( )
A.描述电场的电场线并不是客观存在的,仅是一种科学物理模型.因此,电场也是客观不存在的
B.在电场中某点处,当放入正检验电荷时,受到的电场力方向向右;当放入负检验电荷时,受到的电场力方向向左.因此该点处电场强度E的方向与检验电荷的电性有关
C.在正点电荷形成的空间电场中,引入一个初速度为零的负检验电荷放在某处.仅在电场力的作用下,负检验电荷由该处移到某一个位置时,则其电势能一定减少.
D.在描述电场的物理量:电势、电势能、电势差、电场强度中,电势差和电场强度为矢量
“电场线、等势面、轨迹”通常称为电场中的“三线”类综合题,如图所示,一带电粒子只在电场力作用下,在电场中沿虚线 由a点运动到b点,实线为电场线.在这一运动过程中,带电粒子的物理量的描述正确的是( )
A.带电粒子的电性为负
B.动能逐渐减小
C.电势能逐渐减小
D.动能与电势能的总和逐渐减小
某同学在研究电子在电场中的运动时,得到了电子由a点运动到b点的轨迹(图中实线所示),图中未标明方向的一组虚线可能是电场线,也可能是等势面,则下列说法正确的判断是( )
A.如果图中虚线是电场线,电子由a点运动到b点,动能减小,电势能增大
B.如果图中虚线是等势面,电子由a点运动到b点,动能增大,电势能减小
C.不论图中虚线是电场线还是等势面,a点的场强都大于b点的场强
D.不论图中虚线是电场线还是等势面,a点的电势都高于b点的电势
如图所示,带箭头的直线表示某电场的电场线,虚线表示等势线,一个带负电的粒子以一定初速度进入电场,由A运动到B(轨迹为图中AB实曲线所示).则(不计粒子重力)( )
A.A点的电势较高
B.带电粒子通过A点时的加速度较大
C.带电粒子通过B点时动能较大
D.带电微粒在B点时的电势能较大
关 闭
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