题目内容
3.如图所示,是一个物体受到力F与位移x的关系图象,由图象求力F在6m内对物体所做的功.分析 由W=Fx分别求的各段拉力所做的功,即可求得整个过程拉力做功
解答 解:在0-2m内拉力做功为W1=F1x1=10×2J=20J
在2-5m内拉力做功为W2=F2x2=(-20)×3J=-60J
在5-6m拉力做功为W3=F3x3=20×1J=20J
故0-6m内拉力做功为W=W1+W2+W3=-20J
答:力F在6m内对物体所做的功为-20J
点评 本题主要考查了W=Fx做功,利用各段恒力做功即可求得整个过程拉力做功
练习册系列答案
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18.
如图所示,把一个质量m=100g的子弹以v0=10m/s的初速度从A点水平射出,A、B、C、D是物体运动轨迹上的几个点,各点到水平地面的距离如下表所示.不计空气阻力,g取10m/s2,以地面为重力势能的参考平面.试用平抛运动的规律计算物体通过各点的速度大小,进而求出物体通过各点的重力势能、动能以及重力势能与动能的总和,把结果填入下表.通过分析表中的数据,你发现了什么?
| 位置 | 高度h/m | 速度 v/(m•s-1) | 势能Ep/J | 动能Ek/J | Ep+Ek |
| A | 15 | ||||
| B | 10 | ||||
| C | 5 | ||||
| D | 0 |
8.下列说法中不正确的是( )
| A. | 物理模型就是把实际问题理想化,先略去一些次要因素,突出其主要因素 | |
| B. | 万有引力和电磁相互作用都是随距离的增大而减小,强相互作用与万有引力相同,与距离的二次方成反比 | |
| C. | 物理学的一般探索过程是通过观察和实验积累经验,在经验事实的基础上建立物理模型,提出简洁的物理规律,用它们去预言未知现象,再用新的实验去检验这些物理模型和物理规律,去否定或进一步去修正它们 | |
| D. | 万有引力定律清楚地向人们揭示,复杂运动的后面隐藏着简洁的科学规律,它明确地向人们宣告,天上和地上的物体都遵循着完全相同的科学法则 |
15.
有一两端开口J形玻璃管,灌入一定量水银,并使管子竖直放置,中间固定一刻度尺(如图所示).某同学用该装置测定大气压强,先将左管口用橡皮帽封住,读取左管口刻度及两液面刻度,然后不断加水银,不断读取两液面刻度,得到如下一组数据.
(1)该实验至少要测2组数据才可计算大气压强,测5组数据是为了多次测量求平均值.
(2)数据处理,计算大气压强p0=73.9cmHg.
(3)出现第5组数据的可能原因漏气(或橡皮帽脱落等).
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 左管液面刻度(cm) | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 12.5 |
| 右管液面刻度(cm) | 3.0 | 7.4 | 12.2 | 17.5 | 12.5 |
| 左管口刻度 (cm) | 13.0 | ||||
(2)数据处理,计算大气压强p0=73.9cmHg.
(3)出现第5组数据的可能原因漏气(或橡皮帽脱落等).