题目内容

【题目】把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力，又可以载客，这样的客车车厢叫做动车．而动车组是几节自带动力的车厢（动车）加几节不带动力的车厢（也叫拖车）编成一组．假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比，每节动车与拖车的质量都相等，每节动车的额定功率都相等．若 2节动车加6节拖车编成的动车组的最大速度为120km/h，则6节动车加6节拖车编成的动车组的最大速度为（　　）

A. 120km/hB. 240km/hC. 360km/hD. 480km/h

【答案】B

【解析】

若开动2节动车带6节拖车，最大速度可达到120km/h。汽车的功率为P，设每节车厢所受的阻力为f，则有：2P=8fv；当开动6节动车带6节拖车时，有6P=12fv′，联立两式解得v′=240km/h。故B正确，ACD错误。

练习册系列答案
相关题目

【题目】下列说法中正确的是（　　）

A. 两个物体只要相互接触就会产生弹力

B. 力是不能离开物体而独立存在的，一个物体是施力物体的同时必定也是受力物体

C. 滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反

D. 形状规则的物体的重心必与其几何中心重合

【题目】阅读材料并回答问题。

材料一 “近代自然科学是希腊思想传统的直接继承者，它借助于复兴古典学术和强调人的全面教养的人文主义而不断发展起来。它继承和发扬了希腊思想中把理性和知识作为人的基本存在方式，也是习得理想人性的基本方式的精神遗产。”

——摘自王荣江《近代科学的发生及其相关问题研究》

材料二 波普尔认为，确定性知识的不可能，并不意味着我们知识增长和进步的不可能。我们可以通过某些批判，发现自身的错误并在认识自身错误的学习过程中增进我们的知识。

——摘自王荣江《（近代科学的发生及其相关问题研究》

请回答：

（1）据材料一并结合所学知识，指出推动近代自然科学发展的思想文化基础，分析西方科技在近代以来持续发展的原因。

（2）试以近代科学史上的历史事件为例说明材料二观点。

（3）综上，谈谈你对科技发展的认识。

【题目】光滑水平面上，一物体静止。在前5秒受一正东方向、大小是10N的恒力作用，从第5秒末开始改为正北方向大小为5N的恒力作用10秒，以下说法正确的是（ ）

A. 在第10秒末向正北方向运动B. 从第5秒末开始做曲线运动

C. 在第10秒末的加速度方向是正北D. 在第15秒末的速度方向是向东偏北45°

【题目】用相同强度、相同频率的两束紫外线分别照射两种不同金属表面，产生光电效应时，下列说法正确的是（　　）

A. 两束光的光子能量相同

B. 在单位时间里逸出的电子数相同

C. 两金属逸出的光电子最大初动能相同

D. 从两金属表面几乎同时逸出光电子

【题目】学习完高一物理《必修2》后,你认为以下说法正确的是( )

A. 借助机械做功可以省力但不可以省功

B. 牛顿发现了万有引力定律并测量了万有引力常量

C. 机械能可以转化为热能而热能不可以转化为机械能

D. 能量守恒定律告诉我们能源是取之不尽用之不竭的

【题目】用手握住一个空啤酒瓶，啤酒瓶开口向上静止在手中不动。以下说法正确的是

A. 啤酒瓶能静止在手中，手对啤酒瓶的握力与重力平衡

B. 若手握啤酒瓶的力增大，瓶子所受摩擦力随着增大

C. 若手握啤酒瓶的力增大，瓶子将不能平衡

D. 若向空啤酒瓶注水，瓶子仍静止，即使手握瓶子的力大小不变，瓶子所受的摩擦力也将增大

【题目】下面说法正确的是（　　）

A. 曲线运动不可能是匀变速运动

B. 曲线运动的加速度方向可能与速度方向相反

C. 两个直线运动的合运动一定也是直线运动

D. 若物体做曲线运动，则所受的合外力一定不为零

【题目】下列说法中正确的是（ ）

A.只有体积很小的物体才可以看做质点，体积较大的物体不能看做质点

B.质点做单向直线运动时，其位移就是路程

C.物体在第4s内指的是物体在3s末到4s末这1s的时间

D.只能选择静止的物体作为参考系

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