题目内容

某同学做平抛运动的实验时，不慎未定好原点，只画了竖直线，而且只描出了平抛物体的后一部分轨迹如图所示．问：如何测出物体的初速度v0？

答案：
解析：

　　(1)a．如图所示在曲线上取两点A、B，用刻度尺分别量出它们与竖直线的垂直距离x1、x2．b．再量出A、B两点是的竖直距离h，即可求得．

　　(2)测量工具：刻度尺．

　　测量的物理量：水平距离x1、x2，竖直间距h．

　　


练习册系列答案
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某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时得到了如图实所示的物体运动轨迹，a、b、c三点的位置在运动轨迹上已经标出（a点不是抛出点），则：
（1）小球平抛运动的初速度v0=
2m/s
2m/s
（g=10m/s2）．
（2）开始做平抛运动的位置坐标x=
-0.1m
-0.1m
，y=
-0.0125m
-0.0125m
．
甲、乙两位同学分别按图的甲、乙实验装置“验证动量守恒定律”，请回答下列问题：

（1）在甲、乙两装置中，小球a下滑过程中与斜槽轨道间均存在摩擦力，这对实验结果
不会
不会
产生误差（选填“会”或“不会”）．
（2）根据实验装置，a球为入射小球，b球为被碰小球，以下所列举的在实过程中甲、乙装置应满足的条件是
AD
AD

A．实验时需要测量入射小球的质量和被碰小球的质量
B．安装实验装置时，装置甲必需要重锤线，而装置乙可以不用
C．入射小球每次不必从斜槽上的同一位置由静止释放
D．斜槽末端的切线必须水平，小球放在斜槽末端处，应能静止
（3）在甲装置的实验记录中，a球碰前做平抛运动的水平位移是图中的
OP
OP
段，b球被碰后做平抛运动的水平位移是图中的
ON
ON
段．（两空均选填“OM”“OP”或“ON”）
（4）乙同学使用乙装置，其操作如下：
①先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸，并将该木板竖直立放于紧靠槽口处，使小球a从斜槽轨道上某固定点处由静止释放，撞到木板并在白纸上留下痕迹O；
②将木板向右平移适当的距离，再使小球a从原固定点由静止释放，撞在木板上并在白纸上留下痕迹B；
③保持木板不动，把半径相同的小球b静止放在斜槽轨道水平段的最右端，让小球a仍从原固定点由静止释放，和小球b相碰后，两球撞在木板上并在白纸上留下痕迹A和C；
④用天平测量a、b两小球的质量分别为ma、mb，用刻度尺测量白纸O点到A、B、C三点的距离分别为yl、y2和
y3．则乙同学用上述实验中所测得的量来验证两球碰撞过程动量守恒，其表达式为
ma
y2
=
ma
y3
+
mb
y1
ma
y2
=
ma
y3
+
mb
y1
．
精英家教网研究平抛物体的运动”实验时，实验中，下列说法正确的是
 
．
A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
B．斜槽轨道必须光滑
C．斜槽轨道末端可以不水平
D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些
E．为了比较准确地描出小球运动的轨迹，应该用一条曲线把所有的点连接起来
（2）某同学在做平抛运动实得出如图所示的小球运动轨迹，a、b、c三点的位置在运动轨迹上已标出．则：（g取10m/s2） 
A、小球开始做平抛运动的位置坐标为x=
 
cm．y=
 
cm．
B、小球运动到b点的速度为
 
m/s．
（2008?潍坊模拟）利用实脸室的斜面小槽等器材装配图甲所示的装置．钢球从斜槽上滚下，经过水平槽飞出后做平抛运动．每次都便钢球在斜槽上同一位置滚下，钢球在空中做平抛运动的轨迹就是一定得，设法用铅笔描出小球经过的位置，通过多次实验，在竖直白纸上记录钢球所经过的多个位置，连起来就得到钢球做平抛运动的轨迹．

（l）某同学在安装实脸装置和进行其余的操作时都准确无误，他在分析数据时所建立的坐标系如图乙所示．他的错误之处是
坐标原点选择错误
坐标原点选择错误

（2）该同学根据自己所建立的坐标系，在描出的平抛运动轨迹图上任取一点（x，y），运用公式v0=x
g
2y
求小球的初速度v0，这样测得的平抛初速度值与真实值相比
偏大
偏大
．（填‘偏大”、“偏小”或“相等”）

某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时得到了如图实所示的物体运动轨迹,a、b、c三点的位置在运动轨迹上已经标出（a点不是抛出点）, (g="10" m/s2).则:

(1)小球平抛运动的初速度V0=           

(2)开始做平抛运动的位置坐标x=         ,y=           .

 

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