电场中有一点P.下列说法正确的是( )A. 若放在P点的电荷量减半.则P点的场强减半B. 若P点没有检验电荷.则P点场强为零C. P点的场强越大.则同一电荷在P点受到的电场力越大D. P点的场强方向为放在该点的电荷的受力方向题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

电场中有一点P，下列说法正确的是（）

A. 若放在P点的电荷量减半，则P点的场强减半

B. 若P点没有检验电荷，则P点场强为零

C. P点的场强越大，则同一电荷在P点受到的电场力越大

D. P点的场强方向为放在该点的电荷的受力方向

练习册系列答案

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如图所示，真空中M、N处放置两等量异种电荷，a、b、c为电场中的三点，实线PQ为M、N连线的中垂线，a、b两点关于MN对称，a、c两点关于PQ对称．已知一带正电的试探电荷从a点移动到c点时，试探电荷的电势能增加，则以下判断正确的是（）

A. a点的电势高于c点的电势

B. a点的场强与c点的场强大小相等

C. M点处放置的是正电荷

D. 若将带正电的试探电荷沿直线由a点移动到b点，则电场力先做正功，后做负功

两个等量同种电荷固定于光滑水平面上，其连线中垂线上有A、B、C三点，一个电荷量为2C，质量为1kg的小物块从C点静止释放，其运动的v-t图象如图乙所示，其中B点处为整条图线切线斜率最大的位置（图中标出了该切线）．则下列说法正确的是（）

A. B点为中垂线上电场强度最大的点，场强E=1V/m

B. 由C到A的过程中物块的电势能先减小后变大

C. 由C点到A点的过程中，电势逐渐升高

D. AB两点的电势差UAB=-5V

实线为电场线，虚线为等势面，且相邻等势面间的电势差相等，正电荷在等势面φ3上时，具有动能20J，它运动到等势面φ1上时，动能为零．令φ2=0，那么，当该电荷的电势能为4J时，求它的动能是焦耳。

一个带正电的质点，电荷量q=2．0×10-9C，在静电场中由a点移到b点，在这个过程中，除电场力做功外，其他力做功6．0×10-5 J，质点的动能增加了8．0×10-5 J，则a、b两点的电势差为（）

A．3×104 V B．1×104 V C．4×104 V D．7×104 V

某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验时，主要步骤是：

A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上

B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套

C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数

D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F

E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示

F．比较F/和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论上述步骤中：

（1）有重要遗漏的步骤的序号是和

（2）遗漏的内容分别是和

（3）如图所示是甲、乙两位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果，若用F表示两个分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，则可以判断（填“甲”或“乙”）同学的实验结果是符合事实的．

（4）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须

A．每次将橡皮条拉到同样的位置

B．两弹簧秤的夹角相同

C．每次弹簧秤示数必须相同

D．只要一个弹簧秤的读数相同就行

2009年7月16日，中国海军第三批护航编队16日从浙江舟山某军港启航，于7月30日抵达亚丁湾、索马里海域如下图所示，此次护航从舟山启航经东海、台湾海峡、南海、马六甲海峡，穿越印度洋到达索马里海域执行护航任务．关于此次护航，下列说法正确的是

A．当研究护航舰艇的运行轨迹时，可以将其看做质点

B．“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行位移

C．“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行路程

D．根据图中数据我们可以求得此次航行的平均速度

如图所示是一个玩具陀螺，a、b和c是陀螺表面上的三个点．当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时，下列表述正确的是（）

A．a、b和c三点的线速度大小相等

B．b、c两点的线速度始终相同

C．b、c两点的角速度比a点的大

D．b、c两点的加速度比a点的大

在如图所示的位移（x）—时间（t）图象和速度（v）—时间（t）图象中，给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（）

A、t1时刻，乙车追上甲车

B、0—t1时间内，甲、乙两车的平均速度相等

C、丙、丁两车在t2时刻相遇

D、0—t2时间内，丙、丁两车的平均速度相等

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