题目内容

如图所示，一条形磁铁放在桌面上，一根通电直导线由S极的上端平移到N极的上端的过程中，导线保持与磁铁垂直，导线的通电方向如图所示．则在这个过程中磁铁受到的摩擦力（保持静止）（ ）

A．为零 B．方向由向左变为向右

C．方向保持不变 D．方向由向右变为向左

练习册系列答案
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如图所示，质量为m，电量为q的小球以某一速度与水平成45°角进入匀强电场和匀强磁场，若微粒在复合场中做直线运动，则粒子带 电，电场强度E= ．

一质点做匀加速直线运动，初速度为5m/s，加速度为3m/s2．试求该质点：

（1）第5s末的速度；

（2）前5s内的位移；

（3）第5s内的位移．

关于时间和时刻，下列说法正确的是（ ）

A．第3s内的含义是这段时间是3s

B．前3s内的含义是这段时间是1s

C．3s内的含义是这段时间是1s

D．3s末指的是时刻

如图所示中图线①表示某电池组的输出电压﹣电流关系，图线②表示其输出功率﹣电流关系．根据图线可以求出（ ）

A．电源电动势

B．电源内阻

C．电池组的输出电压为45V时输出功率为100W

D．电池组的输出功率为120W时，电路消耗的总功率为200W

在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动由打点计时器打上的点的纸带计算出．

（1）当M与m的大小关系满足 时．才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．

（2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度．采用图象法处理数据．为了比较容易地确定出加速度与质量M的关系，应该作a与 的图象．

（3）如图2（a）为甲同学根据测量数据做出的a﹣F图线，说明实验存在的问题是 ．

（4）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a﹣F图线如图2（b）所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？ ．

对于一些实际生活中的现象，某同学试图从惯性角度加以解释，其中正确的是（ ）

A．采用了大功率的发动机后，某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度，这表明：可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性

B．“强弩之末势不能穿鲁缟”，这表明强弩的惯性减小了

C．货运列车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，这会改变它的惯性

D．自行车转弯时，车手一方面要适当的控制速度，另一方面要将身体稍微向里倾斜，这是为了通过调控人和车的惯性达到安全行驶的目的

在玻璃管中放一个乒乓球并注满水，然后用软木塞封住管口，将此玻璃管固定在转盘上，处于静止状态．当转盘在水平面内转动时，如图所示，则乒乓球的位置会（球直径比管直径略小）（ ）

A．向外侧运动 B．向内侧运动 C．保持不动 D．无法判断

一列简谐横波沿x轴传播，a、b为x轴上的两质点，平衡位置分别为x=0，x=xb（xb＞0）．a点的振动规律如图所示，已知波速为v=10m/s，在t=0.1s时，b点的位移为0.05m，则下列判断可能正确的是 （ ）

A．波沿x轴正向传播，xb=0.5m

B．波沿x轴正向传播，xb=1.5m

C．波沿x轴负向传播，xb=2.5m

D．波沿x轴负向传播，xb=3.5m

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