题目内容

5.如图所示,电梯与水平地面成θ角,一人站在电梯上,电梯从静止开始匀加速上升,到达一定速度后再匀速上升.若以FN表示水平梯板对人的支持力,G为人受到的重力,F为电梯对人的静摩擦力,则在匀速过程中,下列结论正确的是(  )
A.F≠0,F、FN、G都做功B.F≠0,FN不做功
C.F=0,FN、G都做功D.F=0,FN、G都不做功

分析 匀速过程中,人受力平衡,水平方向不受摩擦力,力是否做功根据做功条件判断.

解答 解:匀速过程中,人受力平衡,水平方向不受摩擦力,但在竖直方向上有位移,所以重力和支持力都做功,故C正确,ABD错误;
故选:C.

点评 本题应掌握共点力平衡的应用,明确人竖直方向匀速运动,则水平方向因没有外力,不会受到摩擦力.

练习册系列答案
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16.回答几个有关平抛运动的问题:
(1)若用如图1所示的平抛仪来做研究平抛运动的实验,在实验测量前必须进行两项重要的调整:
①调整背景板竖直,其标准是:重垂线与背景板平行.
②调整轨道的槽口水平,其目的是:让小球作平抛运动(初速度水平).

(2)图1所示的实验中,为描绘平抛运动轨迹,需多次释放小球,它对释放小球的要求是:
①从同一位置释放.
②无初速度释放.
(3)某同学用如图2所示的装置研究平抛物体的运动.两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中N的末端与光滑的水平板相切,两轨道上端分别装有电磁铁C、D,调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度相等.现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两个小铁球能以相同的初速度同时分别从轨道M、N的下端射出,可以看到P、Q两球相碰,只改变弧形轨道M相对于地面的高度(不改变AC高),重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这个现象能够说明:A
A.平抛运动的水平分运动是匀速直线运动;
B.平抛运动的竖直分运动是自由落体运动;
C.同时说明平抛运动的水平分运动是匀速直线运动,竖直分运动是自由落体运动;
D.说明平抛运动是匀变速曲线运动
(4)某同学使小球沿桌面水平飞出,用数码相机来拍摄小球作平抛运动的录像(每秒15帧)并将小球运动的照片打印出来.他大约可以得到6帧小球正在空中运动的照片.

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