Question

在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出．

(1)当M与m的大小关系满足____________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．

(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，

改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地确定出加速度a与质量M的关系，应该作a与________的图象．

(3)如图(a)为甲同学根据测量数据作出的a－F图线，说明实验存在的问题是

______________________________________________________．

(4)乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a－F图线如图(b)所

示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？

______________________________________________________________.

 

Answer 1

【答案】

(1)M?m　(2)1/M　(3)没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够　(4)小车及车上的砝码的总质量不同

【解析】

试题分析：(1)当M与m的大小关系满足m＜＜M时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘中砝码的重力．

(2)反比例函数图象是曲线，而根据曲线很难判定出自变量和因变量之间的关系；正比例函数图象是过坐标原点的一条直线，就比较容易判定自变量和因变量之间的关系．所以根据公式可得需要画出a与1/M的图像，

（3）从该同学作出的图像可得，当外力不为零的时候，加速度为零，也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，说明小车的摩擦力与绳子的拉力抵消呢．该组同学实验操作中遗漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足这个步骤．

（4）图像的斜率表示,斜率不同，故小车及车上的砝码的总质量不同

考点：考查了探究加速度与力、质量的关系实验

点评：只要真正掌握了实验原理就能顺利解决此类实验题目，而实验步骤，实验数据的处理都与实验原理有关，故要加强对实验原理的学习和掌握．