题目内容

如图所示,利用频闪照相研究平抛运动.小球A由斜槽滚下从桌边缘水平抛出,当恰好离开边缘时,小球B同时下落,两球恰在位置4相遇.(g=10m/s2)则:
(1)A球离开桌面时的速度为v=    m/s
(2)在图中用●标明与B球相对应的A球另外两个位置.
【答案】分析:平抛运动在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上做自由落体运动,结合竖直位移求出运动时间,再根据水平位移求出初速度.根据相邻的两个球之间的距离,通过相等时间内的位移之差是一恒量求出相等的时间间隔,从而根据初速度和时间间隔求出小球做平抛运动在水平方向上的位移.
解答:解:(1)根据h=得,t=
则初速度
(2)小球做平抛运动在竖直方向上做自由落体运动,则小球在竖直方向上的位置与自由落体运动的位置等高.
根据△y=gT2,解得T=
则小球水平位移x1=vT=0.15m=15cm.x2=v?2T=0.3m=30cm.如图所示.
故答案为:(1)1.5m/s
(2)如图所示.
点评:解决本题的关键掌握平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,运用运动学公式和推论灵活求解.
练习册系列答案
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(1)如图1,用小锤轻击弹簧金属片,A球向水平方向飞出,同时BS球被松开,竖直向下运动.
①用不同的力打击弹簧金属片,可以观察到
 

A.A球的运动线路不同,B球的运动线路相同
B.A,B两球运动线路相同
C.A,B两球同时落地
D.力越大,A,B两球落地时间间隔越大
②用频闪照相的方法研究A、B两球的运动,如图2它们运动过程的频闪照片.仅从照 片上看,相邻竖直线之间的距离相等,相邻水平线之间的距离不相等,据此,可以认为
 

A.小球在水平方向做匀速运动
B.小球在水平方向做匀加速运动
C.小球在竖直方向做匀速运动
D.小球在竖直方向做匀加速运动
(2)在验证机械能守恒定律”的实验中:
①下列操作正确且必要的有
 

A.用秒表测出重物下落的时间
B.用天平称出重物的质量
C.装配好器材,接通电源,松开纸带,让重物自由下落
D.在点迹清晰的纸带上,沿重物下落的方向,依次取若干个连续的点并标记,作为 测量点
②某小组的同学,用6V、50Hz的打点计时器打出的一 条纸带,如图3所示,0为重锤下落的起点,选取的测量点为A、B、C、D、E,F,各测量点到O点的距离h已标在测量点下面.打点计时器打C点时,重物下落的速度V0=
 
m/s (结果保留三位有效数字);分别求出打其他各点时的速度v;作 v2-h关系图象如图所示,图线是一条直线,则该实验
 
(选填“能”或“不能”)验证机械能守恒定律.
③该小组的同学利用在②中得到的V2-h关系图象求本地的重力加速度.则g=
 
m/s2.(结果保留三位有效数字)
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(1)如图1,用小锤轻击弹簧金属片,A球向水平方向飞出,同时BS球被松开,竖直向下运动.
①用不同的力打击弹簧金属片,可以观察到   
A.A球的运动线路不同,B球的运动线路相同
B.A,B两球运动线路相同
C.A,B两球同时落地
D.力越大,A,B两球落地时间间隔越大
②用频闪照相的方法研究A、B两球的运动,如图2它们运动过程的频闪照片.仅从照 片上看,相邻竖直线之间的距离相等,相邻水平线之间的距离不相等,据此,可以认为   
A.小球在水平方向做匀速运动
B.小球在水平方向做匀加速运动
C.小球在竖直方向做匀速运动
D.小球在竖直方向做匀加速运动
(2)在验证机械能守恒定律”的实验中:
①下列操作正确且必要的有   
A.用秒表测出重物下落的时间
B.用天平称出重物的质量
C.装配好器材,接通电源,松开纸带,让重物自由下落
D.在点迹清晰的纸带上,沿重物下落的方向,依次取若干个连续的点并标记,作为 测量点
②某小组的同学,用6V、50Hz的打点计时器打出的一 条纸带,如图3所示,0为重锤下落的起点,选取的测量点为A、B、C、D、E,F,各测量点到O点的距离h已标在测量点下面.打点计时器打C点时,重物下落的速度V=    m/s (结果保留三位有效数字);分别求出打其他各点时的速度v;作 v2-h关系图象如图所示,图线是一条直线,则该实验    (选填“能”或“不能”)验证机械能守恒定律.
③该小组的同学利用在②中得到的V2-h关系图象求本地的重力加速度.则g=    m/s2.(结果保留三位有效数字)

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