题目内容

12.在做“研究平抛物体的运动”的实验中,采用了如图1所示的装置.

(1)实验前应对实验装置反复调节,直到斜槽末端切线水平.每次让小球从斜槽上同一位置由静止释放,是为了保证小球抛出时初速度相同.
(2)如图2所示是在一次实验中用的方格纸,方格边长L=5cm,通过实验,记录了小球在运动途中的三个位置,如图所示,已知小球质量m=2kg,则该小球做平抛运动的初速度大小为1.5m/s,小球经过B点时重力的功率为40W.(g取10m/s2 )

分析 (1)根据实验的原理以及操作中的注意事项确定正确的操作步骤.
(2)根据竖直方向上连续相等时间内的位移之差是一恒量求出相等的时间间隔,结合水平位移和时间间隔求出初速度.根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的竖直分速度,结合瞬时功率的公式求出重力的功率.

解答 解:(1)为了保证小球的初速度水平,斜槽末端应切线水平.每次让小球从斜槽上同一位置由静止释放,是为了保证小球抛出时初速度相等.
(2)在竖直方向上,根据△y=gT2得,相等的时间间隔T=$\sqrt{\frac{△y}{g}}=\sqrt{\frac{2L}{g}}=\sqrt{\frac{0.05×2}{10}}s=0.1s$,则小球平抛运动的初速度${v}_{0}=\frac{3L}{T}=\frac{3×0.05}{0.1}m/s=1.5m/s$.
小球在B点时竖直分速度${v}_{yB}=\frac{8L}{2T}=\frac{8×0.05}{0.2}m/s=2m/s$,小球经过B点时重力的功率P=mgvyB=20×2W=40W.
故答案为:(1)水平,初速度相同,(2)1.5,40.

点评 解决本题的关键知道实验的原理以及操作中的注意事项,知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,结合运动学公式和推论灵活求解.

练习册系列答案
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1.利用所学物理知识解答问题:
(1)“验证动量守恒定律”的实验装置原来的教科书采用图甲所示的方法,经过编者修改后,现行的教科书采用图乙所示的方法.两个实验装置的区别在于:①悬挂重垂线的位置不同;②图甲中设计有一个支柱(通过调整,可使两球的球心在同一水平线上;上面的小球被碰离开后,支柱立即倒下),图乙中没有支柱,图甲中的入射小球和被碰小球做平抛运动的抛出点分别在通过O、O′点的竖直线上,重垂线只确定了O点的位置,比较这两个实验装置,下列说法正确的是AD
A.采用图甲所示的实验装置时,需要测出两小球的直径
B.采用图乙所示的实验装置时,需要测出两小球的直径
C.为了减小误差,采用图甲所示的实验装置时,应使斜槽末端水平部分尽量光滑
D.为了减小误差,采用图乙所示的实验装置时,应使斜槽末端水平部分尽量光滑
(2)在做“验证动量守恒定律”的实验中:如果采用(1)题图乙所示装置做实验,某次实验得出小球的落点情况如图丙所示,
①为完成此实验,以下所提供的测量工具中必需的是AC.(填下列对应的字母)
A.直尺    B.游标卡尺    C.天平   D.弹簧秤    E.秒表
?②设入射小球的质量为m1,被碰小球的质量为m2,则关系式(用m1、m2及图中字母表示)m1OP=m1OM+m2ON成立,即表示碰撞中动量守恒.
?③图中数据单位统一,假设碰撞动量守恒,则碰撞小球质量m1和被碰撞小球质量m2之比m1:m2=4:1.

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