如图是两个同学做“互成角度的两个力的合成实验时得到的结果．他们得到使橡皮筋的结点拉到O点时所需的两个力F1.F2及一个力时的F.并用平行四边形定则画出了等效力F’.如图所示．判断两人处理实验结果正确的是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图是两个同学做“互成角度的两个力的合成”实验时得到的结果．他们得到使橡皮筋的结点拉到O点时所需的两个力F₁、F₂及一个力时的F，并用平行四边形定则画出了等效力F’，如图所示．判断两人处理实验结果正确的是

．

分析：该实验中F′是由平行四边形法则得出的合力，应该在平行四边形的对角线上，而F是通过实际实验得出的，故F应与OA在同一直线上，由于误差的存在，F和F′会有一定的夹角．

解答：解：由于误差的存在用平行四边形定则求出的合力F′可以与橡皮条拉力F有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力即F与橡皮条拉力一定在同一直线上，F₁和F₂的合力理论值F′一定在平行四边形的对角线上，故甲符合实验事实．
故答案为：甲．

点评：在解决实验问题时，一定先要通过分析题意找出实验的原理，明确“理论值”和“实验值”的区别，通过原理即可分析实验中的方法及误差分析．

练习册系列答案

A 把弹簧秤都拉到一定刻度 B 把橡皮筋拉至不同长度
C 把橡皮筋都拉至同一长度．
D 把橡皮筋系细绳的一端都拉到相同的一点O位置．
（2）如图，甲、乙两图是两组同学做《力的合成》实验时作出的受力图．根据图形，可以判断出符合实际实验情况的是

图．（填甲或乙）

在互成角度的两个共点力的合成实验中，其中的三个实验步骤如下：

(1)在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点和两弹簧测力计的读数F₁和F₂．

(2)在纸上根据F₁和F₂的大小，应用平行四边形定则作图求出合F．

(3)只用一只弹簧测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两只弹簧测力计同时拉时相同，记下此时弹簧测力计的读数及其方向．

以上三个步骤中均有错误或疏漏：

(1)中是_________________．

(2)中是_________________．

(3)中是_________________．

下图是两个同学做“互成角度的两个力的合成”实验时得到的结果．他们得到使橡皮筋的结点拉到O点时所需的两个力F₁、F₂及一个力时的F，并用平行四边形定则画出了等效力，如图所示．判断两人处理实验结果正确的是________．

在互成角度的两个共点力的合成实验中，其中的三个实验步骤如下：
（1）在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点,在白纸上记下O点和两弹簧测力计的读数F₁和F₂.
（2）在纸上根据F₁和F₂的大小，应用平行四边形定则作图求出合F.
（3）只用一只弹簧测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两只弹簧测力计同时拉时相同，记下此时弹簧测力计的读数及其方向.
以上三个步骤中均有错误或疏漏：
（1）中是                .
（2）中是                .
（3）中是                .
下图是两个同学做“互成角度的两个力的合成”实验时得到的结果。他们得到使橡皮筋的结点拉到O点时所需的两个力F1、F2及一个力时的F，并用平行四边形定则画出了等效力F’，如图所示。判断两人处理实验结果正确的是             。

下图是两个同学做“互成角度的两个力的合成”实验时得到的结果。他们得到使橡皮筋的结点拉到O点时所需的两个力F1、F2及一个力时的F，并用平行四边形定则画出了等效力F’，如图所示。判断两人处理实验结果正确的是?????????????? 。

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