题目内容
(1)在此实验中,球的质量为m1,球2的质量为m2,需满足m1
(2)该实验是否需要测小球的直径?
(3)若实验结果满足m1?ON=
分析:为了使入射小球不反弹,入射小球的质量大于被碰小球的质量.本题用平抛运动的水平位移等效代替速度,验证动量守恒定律.
解答:解::(1)在小球碰撞过程中水平方向动量守恒定律故有:m1v0=m1v1+m2v2
在碰撞过程中动能守恒故有:
m1v02=
m1v12+
m2v22
解得:v1=
v0.
要碰后入射小球的速度v1>0,即m1-m2>0,即m1>m2.
(2)因为重锤线沿小球离开斜槽时球心对应的竖直线,所以在本实验中不需要测量小球的直径.
(3)因为h=
gt2,初速度v=x
,可以运用水平位移代替速度,则动量守恒的表达式为:
m1v0=m1v1+m2v2
即:m1?ON=m1?OM+m2?OP
故答案为:(1)大于(2)不需要 (3)m1?OM+m2?OP
在碰撞过程中动能守恒故有:
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
解得:v1=
| m1-m2 |
| m1+m2 |
要碰后入射小球的速度v1>0,即m1-m2>0,即m1>m2.
(2)因为重锤线沿小球离开斜槽时球心对应的竖直线,所以在本实验中不需要测量小球的直径.
(3)因为h=
| 1 |
| 2 |
|
m1v0=m1v1+m2v2
即:m1?ON=m1?OM+m2?OP
故答案为:(1)大于(2)不需要 (3)m1?OM+m2?OP
点评:本题是运用等效思维方法,平抛时间相等,用水平位移代替初速度,这样将不便验证的方程变成容易验证.
练习册系列答案
相关题目
用如图所示的装置研究在作用力F一定时,小车的加速度a与小车质量M的关系,
某位同学设计的实验步骤如下:![]()
| A.用天平称出小车和小桶及其内部所装砂的质量; |
| B.按图装好实验器材; |
| C.把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂砂桶; |
| D.将电火花计时器接在电压为6 V的交流电源上,接通电源,放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,并在纸带上标明小车质量; |
的M值,重复上述实验;
F.分析每条纸带,测量并计算出加速度的值;
G.作a-1/M关系图像,并由图像确定a-M关系.
(1)该同学漏掉的重要实验步骤是______,该步骤应排在实验步骤______之后.
(2)在上述步骤中,有错误的是_______,应把____________改为_____ _____.
(3) 根据表中所列数据,画出a—1/M图像.
| a(m·s-2) | 2.04 | 2.66 | 3.23 | 3.98 |
| 1/M(kg-1) | 0.50 | 0.67 | 0.80 | 1.00 |
用如图所示的装置研究在作用力F一定时,小车的加速度a与小车质量M的关系,
某位同学设计的实验步骤如下:
![]()
A.用天平称出小车和小桶及其内部所装砂的质量;
B.按图装好实验器材;
C.把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂砂桶;
D.将电火花计时器接在电压为6 V的交流电源上,接通电源,放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,并在纸带上标明小车质量;
E.保持小桶及其内部所装砂的质量不变,增加小车上的砝码个数,并记录每次增加后
的M值,重复上述实验;
F.分析每条纸带,测量并计算出加速度的值;
G.作a-1/M关系图像,并由图像确定a-M关系.
![]()
(1)该同学漏掉的重要实验步骤是______,该步骤应排在实验步骤______之后.
(2)在上述步骤中,有错误的是_______,应把____________改为_____ _____.
(3) 根据表中所列数据,画出a—1/M图像.
|
a(m·s-2) |
2.04 |
2.66 |
3.23 |
3.98 |
|
1/M(kg-1) |
0.50 |
0.67 |
0.80 |
1.00 |