题目内容

【题目】如图所示，光滑斜面AE被分为四个相等的部分，一物体从A点由静止释放，它沿斜面向下做匀加速运动，依次通过B、C、D点，最后到达底端E点。下列说法正确的是（ ）

A．物体通过各点的瞬时速度之比为vB∶vC∶vD∶vE＝1∶∶∶2

B．物体通过每一部分时，其速度增量vB－vA＝vC－vB＝vD－vC＝vE－vD

C．物体由A点到各点所经历的时间之比为tB∶tC∶tD∶tE＝1∶∶∶2

D．下滑全程的平均速度＝vB

【答案】ACD

【解析】物体做初速度为零的匀加速直线运动。由v2＝2ax得v∝，A正确；同时vB－vA＝vB，vC－vB＝（－1）vB，vD－vC＝（－）vB，vE－vD＝（2－）vB，B错误；又由v＝at知tB∶tC∶tD∶tE＝vB∶vC∶vD∶vE，C正确；因tB∶tE＝1∶2，即tAB＝tBE，vB为AE段的中间时刻的速度，故vB＝，D正确。

练习册系列答案
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【题目】为了纪念物理学家对科学的贡献，许多物理量的单位是用物理学家的名字来命名的，下列属于基本物理量单位的是（ ）

A. 库仑 B. 安培 C. 牛顿 D. 焦耳

【题目】暑假开学前，我校学生小梦回乡下帮爷爷摘夏季苹果，看见一个熟透的苹果掉下来，小梦对这个现象产生了浓厚的兴趣，提出了如下两个猜想：

猜想一：苹果的下落快慢是否与苹果的质量有关？

猜想二：苹果下落的高度与下落的时间存在着怎样的关系？

于是她找来一些器材，在忽略空气阻力的情况下进行实验

（1）小梦在探究“猜想一”时，应控制苹果 不变，让苹果的 改变，比较苹果下落时间的长短。

（2）小梦在探究“猜想二”时，测量出同一个苹果在不同高度h1、h2、h3…下落时所对应时间t1、t2、t3…，并给出h—t图象如图所示。她结合数学上学过的“二次函数”知识猜想：“物体下落的高度可能与下落的时间的平方成正比”。若要验证这一猜想，应如何处理分析实验数据？

【题目】一束初速度不计的电子流在经U=5000V的加速电压加速后，在距两极板等距处垂直进入平行板间的匀强电场，如图所示，若板间距离d=1．0cm，板长l=5．0cm，那么：

（1）要使电子能从平行板间飞出，两个极板上最多能加多大的电压？

（2）若在偏转电场右侧距极板L=2．5cm处放置一半径R=0．5cm的光屏（中线过光屏中心且与光屏垂直），要使电子能从平行板间飞出，且打到光屏上，则两个极板上最多能加多大的电压？

【题目】如图a所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复．通过安装在弹簧下端的压力传感器，得到弹簧弹力F随时间t变化的图像如图b所示，若图像中的坐标值都为已知量，重力加速度为g，则

A．t1时刻小球具有最大速度

B．t2时刻小球的速度大小为零

C．可以计算出小球自由下落的高度

D．整个运动过程中，小球的最大加速度为g

【题目】下列说法正确的是：

A. 伽利略通过“理想斜面实验”推理出的结论是：重的物体和轻的物体下落一样快

B. 牛顿发现了万有引力定律，并测出了万有引力常量

C. 汤姆生通过对天然放射现象的研究发现了电子

D. 卢瑟福用α粒子轰击氮核发现了质子

【题目】有关标量和矢量的下列说法正确的是

A. 在物理学中，只有大小没有方向的物理量称为矢量

B. 矢量是既有大小又有方向的物理量

C. 标量可用一根带有箭头的线段（有向线段）表示

D. 物理量力、时间、速度、位移、质量都是矢量

【题目】物理学是一门以实验为基础的科学，任何理论和学说的建立都离不开实验。下面有关物理实验与物理理论或学说关系的说法中正确的是

A．双缝干涉现象的发现表明光是电磁波

B．光电效应实验证实了光是横波

C．α 粒子散射实验表明了原子具有核式结构

D．天然放射现象的发现证实了玻尔原子理论

【题目】下列说法正确的是________（填正确答案标号，选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分，每选错1个扣3分，最低得分为0分）

A．为了解释光电效应现象，爱因斯坦建立了光子说，指出在光电效应现象中，光电子的最大初动能与照射光的频率成线性关系

B．汤姆逊通过阴极射线在电场和在磁场中的偏转实验发现了阴极射线是由带负电的粒子组成，并测出了该粒子的比荷

C．按照玻尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子的动能减小，原子的能量也减小了

D．经过6次α衰变和4次衰变后成为稳定的原子核

E．在中子轰击下生成和的过程中，原子核中的平均核子质量变大

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