题目内容

如图，木板B以10m/s的对地速度向右滑动，物体A此时以2m/s的对地速度向右滑动，A与B接触，且接触面粗糙，问A和B之间具有什么摩擦力，方向如何？

答案：B运动速度比A运动快，所以A相对于B向左滑动，那么B给A水平向右的滑动摩擦力。
提示：

考查摩擦力。


练习册系列答案
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如图所示，在光滑的水平地面上，有一质量为mA=2.0kg的长木板，以v0=14m/s的速度向右运动．若再在A板右端轻放一个带正电荷电荷量为0.20C、质量为0.10kg的物块B，A、B处在B=0.50T的匀强磁场中，A、B间动摩擦因数为μ，相互绝缘，A板足够长，g取10m/s2．试求：
（1）B物块的最大速度；
（2）A板的最小速度；
（3）此过程中A、B系统增加的总内能．
（2013?德州二模）如图所示，AB段为一半径R=0.2m的光滑
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圆弧轨道，EF为一倾角是30°的足够长的光滑固定斜面，斜而上有一质量为0.1kg的薄木板CD，开始时薄木板被锁定．一质量也为0.1kg的物块从且点由静止开始下滑，通过B点后水平抛出，经过一段时间后恰好以平行于薄木板的方向滑上薄木板，在物块滑上薄木板的同时薄木饭，解除锁定，下滑过程中某时刻物块和薄木板能达到共同速度．已知物块与薄木板间的动摩擦因数为μ=
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．（g=10m/s2，结果可保留根号）求：
（1）物块到达B点时对圆弧轨道的压力；
（2）物块滑上薄木板时的速度大小；
（3）达到共同速度前物块下滑的加速度大小及从物块滑上薄木板至达到共同速度所用的时间．
（1）小明和小帆同学利用如图1所示的装置探究功与速度的变化关系，对于橡皮筋和小车连接的问题，小明和小帆同学分别有两种接法，你认为正确的是
 
（填“甲”或者“乙”）
（2）如图2，以下关于该实验的说法中有一项不正确，它是
 
．
A．本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、…．所采用的方法是选用同样的橡皮筋，并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致．当用1条橡皮筋进行实验时，橡皮筋对小车做的功为W，用2条、3条、…橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、…实验时，橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W…．
B．小车运动中会受到阻力，补偿的方法，可以使木板适当倾斜．
C．某同学在一次实验中，得到一条记录纸带．纸带上打出的点，两端密、中间疏．出现这种情况的原因，可能是没有使木板倾斜或倾角太小．
D．根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算．
（3）如图3中a是研究小球在斜面上平抛运动的实验装置，每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放，并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ，获得不同的射程x，最后作出了如图3中b所示的x-tanθ图象．则：（g=10m/s2）由图3中b可知，小球在斜面顶端水平抛出时的初速度v0=
 
m/s．实验中发现θ超过600后，小球将不会掉落在斜面上，则斜面的长度为
 
m．
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