题目内容

甲、乙、丙三个在同一直线上运动的物体的s-t图象如右图所示，下列说法正确的是

 A．2s末甲、乙、丙的位移大小相等

 B．甲的速度大于乙的速度

 C．丙的速度方向与甲、乙的速度方向相反

 D．丙的速度大小大于甲、乙的速度大小

CD     

练习册系列答案
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精英家教网甲、乙、丙三个小球分别位于如图所示的竖直平面内，甲、乙在同一条竖直线上，甲、丙在同一条水平线上，水平面上的P点在丙的正下方，在同一时刻甲、乙、丙开始运动，甲以水平速度v0做平抛运动，乙以水平速度v0沿水平面向右做匀速直线运动，丙做自由落体运动，则（　　）
（2011?泗阳县一模）（1）在做“测定匀变速直线运动加速度”的实验中，取下一段如图所示的纸带研究其运动情况．设O点为计数的起始点，在四个连续的计数点中，每相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，若物体做理想的匀加速直线运动，则计数点“A”与起始点O之间的距离x1为
4.00
4.00
cm，打计数点“A”时物体的瞬时速度为
0.500
0.500
m/s，物体的加速度为
2.00
2.00
m/s2（结果均保留3位有效数字）．
（2）在利用重物自由下落“验证机械能守恒定律”的实验中?
①备有如下器材：A．打点计时器；B．直流电源；C．交流电源；D．纸带；E．带夹子的重物；F．秒有表；G．刻度尺；H．导线；I．铁架台．其中该实验不需要的器材是
BF
BF
（填字母代号）．?
②在实验中，打点计时器所用电源频率为50Hz，实验要求打点计时器在打完第一个点时释放纸带，甲、乙、丙三个学生分别用同一装置各打出一条纸带，量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为0.48cm，0.19cm和0.18cm．可见其中肯定有一个学生在操作上有错误，错误操作的同学是
甲
甲
，其错误的操作是
先释放纸带后接电源
先释放纸带后接电源
．
（1）如图甲所示，在利用重物自由下落“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器所用电源频率为50Hz，实验要求打点计时器在打第一个点时释放纸带．甲、乙、丙三个学生分别用同一装置各打出一条纸带，量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为0.48cm，0.19cm和0.18cm，肯定其中一个学生在操作上有错误，该同学是
甲
甲
．其错误的操作是
先释放纸带再接通电源
先释放纸带再接通电源
．
（2）一组同学在做探究加速度与质量的关系的实验时，不改变拉力，只改变物体的质量，得到如表甲所示的几组数据，其中第3组数据还未算出加速度，但对应组已打出了纸带，如图乙所示（长度单位：cm），图中各点为计数点（两计数点间还有4个打点未标出）．
表甲：
实验次数 1 2 3 4 5 6
小车质量（g） 200 300 400 500 600 1000
小车加速度（m/s2） 2.00 1.33 0.79 0.67 0.40
小车质量倒数（kg-1） 5.00 3.33 2.50 2.00 1.67 1.00
①请由纸带上的数据，计算出缺少的加速度值并填入答题卷的空格（小数点后保留两位小数）．
②为了直观反映加速度与质量的关系，请在图丙中建立合适的坐标，将表中各组数据用小黑点（或小叉）描述在坐标纸上，并作出平滑的图线．
③由图象得出的结论是：
在拉力一定的条件下，加速度与物体质量倒数成正比（或与质量成反比）
在拉力一定的条件下，加速度与物体质量倒数成正比（或与质量成反比）
．
甲、乙、丙三个物体在同一直线上运动，它们的位移图象如右图所示，由图象可知（　　）

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