搜索
题目内容
如图所示,以MN为界的两匀强磁场,磁感应强度
,方向垂直纸面向里。现有一质量为m、带电量为q的正粒子,从O点沿图示方向进入
中。
(1)试画出粒子的运动轨迹;
(2)求经过多长时间粒子重新回到O点?
试题答案
相关练习册答案
(1)“略”
(2)
练习册系列答案
活力英语课课练与单元检测系列答案
名师课时计划系列答案
全优AB卷系列答案
品优课堂系列答案
核心课堂武汉大学出版社系列答案
冠军练加考系列答案
考点集训与满分备考系列答案
课堂小测6分钟系列答案
名师金手指领衔课时系列答案
期末满分冲刺阶段练习与单元测试系列答案
相关题目
(2011?广安二模)我国科学家在对放射性元素的研究中,进行了如下实验:如图所示,以MN为界,左、右两边分别是电场强度为E的匀强电场和磁感应强度为B的匀强磁场,且两场区域足够大.在距离界线为S处平行于MN固定一内壁光滑的瓷管PQ,开始时一个放射性元素的原子核处在管口P处,某时刻该原子核平行于界线的方向放出一质量为m、带电量-e的电子,发现电子在分界线处速度方向与界线成60°角进入右边磁场,反冲核在管内做匀速直线运动,当到达管另一端Q点时,刚好俘获了这个电子而静止.求:
(1)瓷管PQ的长度1;(2)反冲核的质量M.
我国科学家在对放射性元素的研究中,进行了如下实验:如图所示,以MN为界,左、右两边分别是磁感应强度为2B和B的匀强磁场,且磁场区域足够大.在距离界线为l处平行于MN固定一个光滑的瓷管PQ,开始时一个放射性元素的原子核处在管口P处,某时刻该原子核沿平行于界线的方向放出一个质量为m、带电量为-e的电子,发现电子在分界线处以方向与界线成60°角的速度进入右边磁场(如图所示),反冲核在管内匀速直线运动,当到达管另一端Q点时,刚好又俘获了这个电子而静止.求:
(1)电子在两磁场中运动的轨道半径大小(仅用l表示)和电子的速度大小;
(2)反冲核的质量.
如图所示,以MN为界的两匀强磁场,磁感应强度B
1
=2B
2
,方向垂直纸面向里,现有一质量为m、带电量为q的正粒子,从O点沿图示方向进入B
1
中.
(1)试画出此粒子的运动轨迹
(2)求经过多长时间粒子重新回到O点?
(2005?南通二模)我国科学家在对放射性元素的研究中,进行了如下实验:如图所示,以MN为界,左、右两边分别是磁感应强度为2B和B的匀强磁场,且磁场区域足够大.在距离界线为l处平行于MN固定一个长为s光滑的瓷管PQ,开始时一个放射性元素的原子核处在管口P处,某时刻该原子核平行于界线的方向放出一质量为m、带电量-e的电子,发现电子在分界线处速度方向与界线成60°角进入右边磁场,反冲核在管内匀速直线运动,当到达管另一端Q点时,刚好又俘获了这个电子而静止.求:
(1)电子在两磁场中运动的轨道半径大小(仅用l表示)和电子的速度大小;
(2)反冲核的质量.
如图所示,以MN为界的两匀强磁场B
1
=2B
2
,一带电+q、质量m的粒子从O点垂直MN进入B
1
磁场,则经过多长时间它将向下通过O点(不计粒子重力)( )
A.
2πm
q
B
1
B.
2πm
q
B
2
C.
2πm
q
B
1
+
B
2
D.
πm
q
B
1
+
B
2
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案