如图4-4所示.长L＝20 m的水平传送带.匀速转动的速度v＝2 m/s.工件与皮带间的动摩擦因数为μ＝0.2,取g＝10 m/s2.在左端放上一工件经过 s工件可传送至传送带的右端. 图4-4 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

如图4-4所示，长L＝20 m的水平传送带，匀速转动的速度v＝2 m/s，工件与皮带间的动摩擦因数为μ＝0.2,取g＝10 m/s².在左端放上一工件（初速为零）经过________s工件可传送至传送带的右端.

图4-4

思路解析：工件在皮带提供的摩擦力的作用下向右做匀加速运动的加速度为a==μg=2 m/s²，速度由0到v经历的时间为t₁==1 s，前进的位移为s₁=v·t/2.以后工件将随皮带以相同的速度匀速运动到右端，经历的时间为t₂= =9 s，故总时间为10 s.

答案：10

练习册系列答案

A级口算系列答案

A加优化作业本系列答案

BBS试卷精编系列答案

LeoLiu中学英语系列答案

N版英语综合技能测试系列答案

PK中考系列答案

X新目标英语系列答案

学习指导与检测系列答案

高中学业水平测试卷系列答案

中考开卷考场指导用书考场制胜系列答案

相关题目

（1）在做“用单摆测定重力加速度”的实验时：
①需要测量摆球直径，如图1所示，摆球直径为

cm；让刻度尺的零点对准摆线的悬点，摆线竖直下垂，如图2所示，那么单摆摆长是

②为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长L并测出相应的振动周期T，从而得出几组对应的L与T²的数据，如图所示．再以L为横坐标，T²为纵坐标，将所得数据连成直线，并求得该直线的斜率为k．则重力加速度g=

．（用k表示）
（2）某实验小组利用实验室提供的器材探究一种金属丝的电阻率，所用器材包括：输出为3V的直流稳压电源、电流表、待测金属丝、螺旋测微器（千分尺）、米尺、电阻箱、开关和导线等．
①他们截取了一段金属丝，拉直后固定在绝缘的米尺上，并在金属丝上夹上一个小金属夹，金属夹可在金属丝上移动．请根据现有器材，设计实验电路，并连接电路实物图4．
②实验的主要步骤如下：
A．正确连接电路，设定电阻箱的阻值，开启电源，合上开关；
B．读出电流表的示数，记录金属夹的位置；
C．断开开关，

，合上开关，重复B的操作．
③该小组测得电流与金属丝接入长度关系的数据，并据此给出了图5的关系图线，其斜率为

A^-1?m^-1（保留三位有效数字）；图线纵轴截距与电源电压的乘积代表了

电阻之和．
④他们使用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图6所示．金属丝的直径是

．图5中图线的斜率、电源电压金属丝横截面积的乘积代表的物理量是

如图6-4所示，长L的轻杆一端固定一个质量为m的小球，另一端固定在光滑水平转动轴O上，杆可以在竖直面内绕轴转动.已知小球通过最低点Q时的速度大小为

，则下列说法中正确的是（）

图6-4

A.小球能达到圆周轨道的最高点P，且在P点受到杆对它向上的弹力

B.小球能达到圆周轨道的最高点P，且在P点受到杆对它向下的弹力

C.小球能达到圆周轨道的最高点P，且在P点不受杆对它的弹力

D.小球不可能达到圆周轨道的最高点P

如图（a）所示，木板OA可绕轴O在竖直平面内转动，某研究小组利用此装置探索物块在方向始终平行于斜面、大小为F＝8N的力作用下加速度与斜面倾角的关系。已知物块的质量m＝1kg，通过DIS实验，得到如图（b）所示的加速度与斜面倾角的关系图线。若物块与木板间的动摩擦因数为0.2，假定物块与木板间的最大静摩擦力始终等于滑动摩擦力，g取10m/s²。试问：

（1）图（b）中图线与纵坐标交点a_o多大？

（2）图（b）中图线与θ轴交点坐标分别为θ₁和θ₂，木板处于该两个角度时的摩擦力指向何方？说明在斜面倾角处于θ₁和θ₂之间时物块的运动状态。

（3）θ₁为多大？

（4）如果木板长L＝2m，倾角为37°，物块在F的作用下由O点开始运动，为保证物块不冲出木板顶端，力F最多作用多长时间？（取sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）

如图4—11所示，长L的细绳的一端系住一质量为m的小球，另一端悬于光滑水平面上方h处，h＜L，当小球紧压在面上以转速n r/s做匀速圆周运动时，水平面受到的压力为多大？为使小球不离开水平光滑面，求最大转速n₀为多少？