题目内容

某研究性学习小组通过研究沙堆的形成,测出了沙粒之间的动摩擦因数:观察沙堆的形成,发现由漏斗落下的细沙总是在地面上形成一个小圆锥体.继续下落时,细沙沿圆锥体表面下滑,当圆锥体的母线与底面夹角达到一定角度时,细沙不再下滑.如此周而复始,使圆锥体状的沙堆不断增大,如图.由此得出结论:沙堆的形成与沙粒之间的动摩擦因数有关.该小组只用一把皮卷尺就测定了沙粒之间的动摩擦因数(假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力).则
①该小组必须测定的物理量是沙堆底面的周长S和
沙堆顶点到边缘的距离L(或高度H)
沙堆顶点到边缘的距离L(或高度H)

②动摩擦因数与这些物理量之间的关系是
4π2L2-S2
S2
(或)
2πH
S
4π2L2-S2
S2
(或)
2πH
S
分析:抓住细沙不再下滑这一临界状态,选择一粒沙进行研究分析,得出力学平衡等式.
解答:解:取侧面的一粒沙作为研究对象,其受力情况如图所示.
                                                              
设圆锥的高为H、底面半径为R、底面周长为S,据平衡条件,有                    
mgsinθ=Ff         ①
FN=mgcosθ        ②
Ff=μFN            ③
解得μ=tanθ
根据几何关系,有tanθ=
H
R
  ④
S=2πR  ⑤
由以上解得:μ=
2πH
S

也可以测量沙堆顶点到边缘的距离L,根据几何关系有H=
L2-R2

所以μ也等于
4π2L2-S2
S2


故答案是:①沙堆顶点到边缘的距离L(或高度H);②
4π2L2-S2
S2
(或2π
H
S
).
点评:善于把力学中的平衡知识应用到生活当中,这是高考的热点.
练习册系列答案
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( 1 )某研究性学习小组想利用秒表,铁架台(带铁夹)和下表中所列器材探究单摆的周期与哪些因素有关,经小组讨论分析认为,影响单摆周期的因素可能有振幅、摆球质量和摆长等.他们在实验探究过程中,始终保持单摆的最大摆角小于 100. ①甲同学探究单摆的周期与振幅的关系,他用下表中器材 1 和 4 组装单摆,通过改变摆角,多次实验,测出周期,得到的结论是单摆的周期与其振幅无关. ②乙同学想探究单摆的周期跟摆球质量的关系.请你为他设计探究思路:
他用下表中器材1和4、1和5、1和6分别组装3个摆长相等的单摆,使它们作最大摆角小于100的单摆,并分别测得它们的周期
他用下表中器材1和4、1和5、1和6分别组装3个摆长相等的单摆,使它们作最大摆角小于100的单摆,并分别测得它们的周期

乙同学在实验探究的基础上,得到的正确结论应该是:
单摆的周期与其质量无关
单摆的周期与其质量无关

1 长l1的细线
2 长l2的细线
3 长l3的细线
4 质量m1的小球
5 质量m2的小球
6 质量m3的小球
( 2 )在确定了单摆周期的关系之后,该实验小组同时利用单摆测定了当地的重力加速度,有个同学发现自己测得的重力加速度偏大,其原因可能是下述原因中的
CD
CD

A、所用摆球质量太大
B、摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C、开始计时,秒表过迟按下
D、把 n 次全振动的时间 t 误作为( n+l )次全振动的时间.
(1)如图所示,是某研究性学习小组做“探究橡皮筋做的功与物体速度变化的关系”的实验,图中是小车在一条橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行的情形,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当我们用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,使每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放.小车每次实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.
①除了图中给出的实验器材外,需要的器材(除学生电源外)还有
 

②实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动,应采取的措施是
 

③每次实验得到的纸带上的点距并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的
 
部分进行测量.
(2)在“验证牛顿第二定律”的实验中,某实验小组设计了如下的实验方案.如图所示,将两个光滑导轨分上下两层水平排列.与两个相同小车后部相连的刹车线穿过导轨尾端固定板,由安装在后面的刹车系统控制两小车同时起动和同时制动(图中未画).实验中可通过增减盘中的砝码来改变拉力的大小,通过增减放置在小车上的砝码改变小车的质量.下表是该实验小组的实验数据:
次数 小车 拉力(N) 质量(g) 位移(cm) 拉力
比值(F:F
质量
比值(m:m
位移
比值(x:x
加速度
比值(a:a
1 0.1 200 22.3 0.50 1 空格1 空格2
0.2 200 43.5
2 0.2 200 40.2 1 0.50 空格3 空格4
0.2 400 19.5
①请根据实验要求将表中写有“空格”处的相应数据计算出并填写在横线上:
空格1:
 
、空格2:
 
、空格3:
 
、空格4:
 

②本实验采用的科学方法是
 

A.理想实验法         B.等效代替法
C.控制变量法         D.建立物理模型法
③根据第一次实验数据,可以得出的结论是:
 

④根据第二次实验数据,可以得出的结论是:
 

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