题目内容
11.电流表A1(量程0.6A,内阻约1.0Ω)
电流表A2(量程3A,内阻约0.5Ω)
电压表V(量程3V,内阻约3kΩ)
滑动变阻器R1(0~20Ω)
滑动变阻器R2(0~200Ω)
干电池E(电动势约1.5V,内阻未知)
开关及导线若干
(1)实验中电流表应选A1,滑动变阻器应选R1;(填器材的代号)
(2)实验中要求电流表测量通过电池的电流,电压表测量电池两极的电压.根据图示电路,电流表的示数小于(填“大于”或“小于”)所需测量的电流值;
(3)若有相同型号的新旧两节干电池,分别接入图示电路,当电流在相同范围内变化时,电压表读数变化范围较大的是旧干电池(填“新干电池”或“旧干电池”).
分析 (1)一节干电池的电动势约为1.5V,内阻为几欧姆,所以电流表选择量程0.6A的即可,因为干电池的内阻较小,为了方便条件选择最大阻值较小的滑动变阻器;
(2)根据电路结构分析误差原因及现象;
(3)根据新旧电池的内阻大小关系,明确电压示数的变化.
解答 解:(1)一节干电池的电动势约为1.5V,内阻为几欧姆,所以电流表选择量程0.6A的,故选:A1;
因为干电池的内阻较小,为了方便条件选择最大阻值较小的滑动变阻器,所以选择滑动变阻器R1(0~10Ω);
(2)由电路图可知,由于电压表的分流,电流表示数小于流过电源的电流;即电流表示数小于所需测量的电流值;
(3)由于旧电池的内阻较大,故在电流相同的范围内,旧干电池的内压变化较大;故电压表读数变化范围较大;
故答案为:(1)A1;R1
(2)小于;
(3)旧干电池
点评 电学实验一般以常见实验为载体考查实验中的接法、仪表的选择及数据的处理,误差分析等,难度适中.
练习册系列答案
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1.
电子式互感器是数字变电站的关键装备之一.如图所示,某电子式电压互感器探头的原理为电阻分压,ac间的电阻是cd间电阻的(n-1)倍,某次测量中输出端数字电压表的示数为U,则输入端的电压为( )
| A. | nU | B. | $\frac{U}{n}$ | C. | (n-1)U | D. | $\frac{U}{n-1}$ |
6.
如图所示,物体A和带负电的物体B用跨过定滑轮的绝缘轻绳连接,A、B的质量分别是m和2m,劲度系数为k的轻质弹簧一端固定在水平面上,另一端与物体A相连,倾角为θ的斜面处于沿斜面向上的匀强电场中,整个系统不计一切摩擦.开始时,物体B在一沿斜面向上的外力F=3mgsinθ的作用下保持静止且轻绳恰好伸直,然后撤去外力F,直到物体B获得最大速度,且弹簧未超过弹性限度,则在此过程中( )
| A. | 撤去外力F的瞬间,物体B的加速度为$\frac{3gsinθ}{2}$ | |
| B. | B的速度最大时,弹簧的伸长量为$\frac{3mgsinθ}{k}$ | |
| C. | 物体A的最大速度为gsinθ$\sqrt{\frac{6m}{k}}$ | |
| D. | 物体A、弹簧和地球所组成的系统机械能增加量大于物体B电势能的减少量 |
16.下列关于质点的说法中正确的是( )
| A. | 只要是体积很小的球体就一定可以视为质点 | |
| B. | 研究一汽车从上海到南京的运动时间时可以将其视为质点 | |
| C. | 因为太阳的体积太大了,所以任何情况下都不可以将其视为质点 | |
| D. | 质量很大的物体无论在任何情况下都不能看成质点 |
3.物体受到如图所示斜向下的推力F作用,仍静止在水平面上,则( )

| A. | 物体对水平面的压力大小等于F2 | |
| B. | 物体受到的摩擦力大小等于F1 | |
| C. | 若F大小不变而增大,物体所受摩擦力也增大 | |
| D. | 物体受到重力、支持力、摩擦力和F、F1、F2共六个力的作用 |
20.
如图所示,物体在水平拉力F的作用下沿光滑水平地面做匀加速直线运动,当速度为v时,让拉力F逐渐减小,则物体的加速度和速度的变化情况是( )
| A. | 加速度和速度都逐渐变小 | B. | 加速度和速度都逐渐变大 | ||
| C. | 加速度逐渐变小,速度逐渐变大 | D. | 加速度逐渐变大,速度逐渐变小 |
1.19世纪30年代,法拉第曾提出电荷周围存在一种场,而非存在“以太”.后来人们用电荷在场空间受力的实验证明了法拉第观点的正确性,所用方法叫做“转换法”.下面给出的四个研究实例中,采取的方法与上述研究方法相同的是( )
| A. | 伽利略用逻辑推理否定了亚里士多德关于落体运动的认识 | |
| B. | 牛顿通过对天体现象的研究,总结出万有引力定律 | |
| C. | 奥斯特通过放在通电直导线下方的小磁针发生偏转得出通电导线的周围存在磁场的结论 | |
| D. | 欧姆在研究电流与电压、电阻关系时,先保持电阻不变研究电流与电压的关系;然后再保持电压不变研究电流与电阻的关系 |