打点计时器所用电源为50Hz.某次实验中得到的一条纸带.用毫米刻度尺测量情况如图所示.纸带在A.C间的平均速度 m/s.A.D间的平均速度 m/s.B点的瞬时速度更接近于 m/s．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

打点计时器所用电源为50Hz，某次实验中得到的一条纸带，用毫米刻度尺测量情况如图所示，纸带在A、C间的平均速度________m/s，A、D间的平均速度________m/s，B点的瞬时速度更接近于________m/s．

答案：0.35,0.42,0.35
解析：

各点对应的位置；；；．

A、C间的平均速度；

A、D间的平均速度．

B点的瞬时速度更接近0.35m/s，因为 Δt的间隔越小，对该点的描述就越准确．

求某一段时间上的平均速度一定要注意时间和位移的对应性，且要理解平均速度和瞬时速度的区别和联系．此题同时也提供了测各段距离的一种方法：测量时，用长尺一次完成，不要用短尺分段测量，这样可以减小测量误差．

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s打一个点，实验时放开纸带与接通电源的先后顺序是先

接通电源后释放纸带

．
（2）某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带，他已在每条纸带上按每5个点取好一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点先后编为0，1，2，3，4，5．由于不小心，几条纸带都被撕断了，如图所示，请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：
在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是

，打A纸带时，物体的加速度大小是

0.60

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（1）在《验证机械能守恒定律》的实验中，打点计时器所用电源为50Hz，当地重力加速度的值为9.80m/s²，测得所用重物的质量为1.00kg，甲、乙、丙三学生分别用同一装置打出三条纸带，量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为0.18cm、0.19cm、0.25cm，从纸带中可看出

丙

学生在操作上肯定有错误，可能的原因是

先放手后插电源

．
（2）在一次实验中，质量m=1kg的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示（相邻计数点时间间隔为0.02s），单位cm，那么纸带的

左

端与重物相连；打点计时器打下计数点B时，物体的速度v_B=

0.975m/s

；从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量△E_P=

0.49J

；此过程中物体动能的增加量△E_K=

0.48J

（g=9.80m/s²）；通过计算，数值上△E_P

＞

△E_K（填“＞”、“=”、或“＜”），这是因为

a（1）在《验证机械能守恒定律》的实验中，打点计时器所用电源为50Hz，当地重力加速度的值为9.80m/s2，测得所用重物的质量为1.00kg，甲、乙、丙三学生分别用同一装置打出三条纸带，量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为0.18cm、0.19cm、0.25cm，从纸带中可看出学生在操作上肯定有错误，可能的原因是。

（2）在一次实验中，质量m=1kg的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示（相邻计数点时间间隔为0. 02s），单位cm，那么纸带的端与重物相连；打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB= ；从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量△EP= ；此过程中物体动能的增加量△EK= （g=9.80m/s2）；通过计算，数值上△EP △EK（填“>”、“=”、或“<”），这是因为；实验的结论是。

b.在探究小车的加速度a与小车质量M和小车受到的外力F的关系时，

⑴探究加速度和力的关系的实验数据描绘出的a-F图象如图所示，下列说法正确的是

A．三条倾斜的直线所对应的小车的质量相等

B．三条倾斜的直线所对应的小车的质量不同

C．直线1所对应的小车的质量最大

D．直线3所对应的小车的质量最大

⑵由于没有始终满足小车的质量远大于钩码的质量m的关系，结果得到的图象应是下图中的（）

（10分）（1）打点计时器所用电源为___ ___，当电源频率为50Hz，每隔___s打一个点，实验时放开纸带与接通电源的先后顺序是先_ __。
（2）某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带，他已在每条纸带上按每5个点取好一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点先后编为0，1，2，3，4，5。由于不小心，几条纸带都被撕断了，如图所示，请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：
在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是__ ___，打A纸带时，物体的加速度大小是______m/s²。