题目内容
在“探究弹力和弹簧伸长的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图1所示，钩码的重力提供了对弹簧向右的拉力．实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度．
（1）一同学通过实验，把测得的6组数据描点在如图2所示的坐标图中．请你对图象作适当的处理（在答题纸上的图象上处理），求出弹簧的原长是
（2）该同学实验时，使弹簧处于水平状态．弹簧水平放置做实验与竖直悬挂相比较，
优点是：
缺点是：
（1）一同学通过实验，把测得的6组数据描点在如图2所示的坐标图中．请你对图象作适当的处理（在答题纸上的图象上处理），求出弹簧的原长是
0.1
0.1
m，劲度系数为25
25
N/m．（2）该同学实验时，使弹簧处于水平状态．弹簧水平放置做实验与竖直悬挂相比较，
优点是：
避免了弹簧自身重力对实验的影响
避免了弹簧自身重力对实验的影响
；缺点是：
弹簧与桌面间存在摩擦
弹簧与桌面间存在摩擦
．分析：（1）用一条直线连接即可，要注意将尽可能多的点连在线上，不通过直线的点大致均匀地分布与直线两侧，偏差过大的点是测量错误，应该舍去；图线与横轴的连线表示原长，斜率表示劲度系数．
（2）明确水平和竖直的差别即可正确解答．
（2）明确水平和竖直的差别即可正确解答．
解答：解：（1）作出F-L图线，如图所示；
弹簧处于原长时，弹力为零，故弹簧的原长L0=10cm；
图象的函数表达式为：F=k（L-L0），故斜率表示劲度系数；
劲度系数：
k=
=
=25N/m；
故答案为：如图所示；0.1，25，
（2）弹簧竖直悬挂时，由于重力影响，不挂重物时，弹簧也有一定伸长量，若是水平悬挂，可以克服这一毛病，但是容易造成弹簧与桌面之间的摩擦，因此各有优缺点．
故答案为：优点：避免了弹簧自身重力对实验的影响；缺点：弹簧与桌面间存在摩擦．
弹簧处于原长时，弹力为零，故弹簧的原长L0=10cm；
图象的函数表达式为：F=k（L-L0），故斜率表示劲度系数；
劲度系数：
k=
| △F |
| △L |
| 2.50N |
| 0.20m-0.10m |
故答案为：如图所示；0.1，25，
（2）弹簧竖直悬挂时，由于重力影响，不挂重物时，弹簧也有一定伸长量，若是水平悬挂，可以克服这一毛病，但是容易造成弹簧与桌面之间的摩擦，因此各有优缺点．
故答案为：优点：避免了弹簧自身重力对实验的影响；缺点：弹簧与桌面间存在摩擦．
点评：本题关键是明确描点作图的方法，同时求解出图象的函数表达式，得到斜率的含义，然后通过图象求解出劲度系数．
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（1）一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．则：
在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，以下说法正确的是（ ）
| A、弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度 | B、用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态 | C、用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 | D、用几个不同的弹簧分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等 |
在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中，