题目内容

如图所示，B物体在拉力F的作用下向左运动，在运动的过程中，A、B间有相互作用的摩擦力，则下列说法正确的是（　　）
A．A、B都克服摩擦力做功
B．摩擦力对A不做功，B克服摩擦力做功
C．拉力F对 B做正功
D．绳的拉力对A做负功
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A、做功的两个必要因素是力和在力的方向上通过一段位移，当B向左移动时，A没有动，故AB之间的摩擦力对A没有做功；B物体受到的摩擦力方向与运动方向相反，故摩擦力对B做负功，即B克服摩擦力做功；故A错误，B正确；
C、拉力F与B运动方向相同，所以对B做正功，故C正确；
D、在绳子方向上A没有位移，所以绳的拉力对A不做功，故D错误．
故选BC．
练习册系列答案
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 如图所示的装置，在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中
（1）关于橡皮筋做功，下列说法正确的是：
D
D

A．橡皮筋做的功可以直接测量
B．橡皮筋在小车运动的全过程中始终做功
C．把橡皮筋拉伸为原来的两倍，橡皮筋对小车做功也增加为原来的两倍
D．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
（2）有甲、乙两位同学的实验操作均正确．甲同学根据实验数据作出了功和速度的关系图线，即W--v图，如图甲，并由此图线得出“功与速度的平方一定成正比”的结论．乙同学根据实验数据作出了功与速度平方的关系图线，即W-v2图，如图乙，并由此也得出“功与速度的平方一定成正比”的结论．关于甲、乙两位同学的分析，你的评价是
A
A

A．甲的分析不正确，乙的分析正确
B．甲的分析正确，乙的分析不正确
C．甲和乙的分析都正确
D．甲和乙的分析都不正确．
某同学用如图所示装置“研究物体的加速度与外力关系”，他将光电门固定在气垫轨道上的某点B处，调节气垫导轨水平后，用重力为F的钩码，经绕过滑轮的细线拉滑块，每次滑块从同一位置A由静止释放，测出遮光条通过光电门的时间t．改变钩码个数，重复上述实验．记录的数据及相关计算如下表．
实验次数 1 2 3 4 5
F/N 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45
t/（ms） 40.4 28.6 23.3 20.2 18.1
t2/（ms）2 1632.2 818.0 542.9 408.0 327.6
υ2 6.1 12.2 18.4 24.5 30.6
（1）为便于分析Fm-mg=m
υ
2
2
l
，得υ2=
8
3
gl
与l的关系，应作出d-l=
1
2
g
t
2
2
，x=υ2t2的关系图象，请在坐标纸上作出该图线

（2）由图线得出的实验结论是：
F与
1
t2
成正比
F与
1
t2
成正比

（3）设AB间的距离为s，遮光条的宽度为d，请你由上述实验结论推导出物体的加速度a与时间t的关系式为
a=
d2
2st2
a=
d2
2st2
．
精英家教网用大小相同的力F和同一角度θ，分别以如图所示的方式推或拉相同的静止物体，使其开始在相同的水平面上运动，下列说法正确的是（　　）
A、若水平面光滑，则a物体在经过相等时间后通过的位移大B、若水平面光滑，则b物体在经过相等时间后速度大C、若水平面不光滑，则a物体在通过相等位移后速度大D、若水平面不光滑，则b物体在经过相等时间后速度大
（1）有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度．用它测量一金属球的直径，如图甲所示的读数是
 
mm．用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图乙所示的读数是
 
mm．
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（2）某同学用如图所示装置“研究物体的加速度与外力关系”，他将光电门固定在气垫轨道上的某点B处，调节气垫导轨水平后，用重力为F的钩码，经绕过滑轮的细线拉滑块，每次滑块从同一位置A由静止释放，测出遮光条通过光电门的时间t．改变钩码个数，重复上述实验．记录的数据及相关计算如下表．
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①为便于分析F与t的关系，应作出
 
的关系图象，并在坐标纸上作出该图线
②设AB间的距离为s，遮光条的宽度为d，请你由上述实验结论推导出物体的加速度a与时间t的关系式为
 
．
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精英家教网如图所示（a），一个质量为m0的物体放在光滑的水平桌面上，当用20N的力F通过细绳绕过定滑轮拉它时，产生2m/s2的加速度．现撤掉20N的拉力，在细绳下端挂上重为20N的物体m，如图所示（b），则前、后两种情况下绳的拉力分别为T1=
 
N，T2=
 
N （g取10m/s2）

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