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【物理——选修3-3】

(1)下列说法正确的是_________。

A．玻璃、石墨和金刚石都是晶体，木炭是非晶体

B．一定质量的理想气体经过等容过程，吸收热量，其内能一定增加

C．足球充足气后很难压缩，是因为足球内气体分子间斥力作用的结果

D．当液体与大气相接触时，液体表面层内的分子所受其它分子作用力的合力总是指向液体内部

E．气体分子单位时间内与单位面积器壁碰撞的次数，与单位体积内气体的分子数和气体温度有关

(2)如图所示，U形管右管内径为左管内径的2倍，管内水银在左管内封闭了一段长为26cm、温度为280K的空气柱，左右两管水银面高度差36cm，大气压为76cmHg。

①向右管缓慢补充水银，并保持左管内气体的温度不变，当左管空气柱长度变为16cm时，左管内气体的压强为多大？

②在①的目的达到后，停止补充水银，并给左管的气体加热，使管内气柱长度恢复到26cm，则左管内气体的温度为多少？

练习册系列答案
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某实验小组利用图甲所示的实验装置测定重力加速度．小钢球自由下落过程中，计时装置测出小钢球先后通过光电门A、B的时间分别为tA、tB，用小钢球通过光电门A、B的平均速度表示钢球球心通过光电门的瞬时速度．测出两光电门间的距离为h．

(1)先用游标卡尺测量钢球的直径，读数如图乙所示，钢球直径为d＝________cm；

(2)小钢球通过光电门B的瞬时速度vB＝_________；测定重力加速度的表达式为g＝________________．（用实验中测得的物理量符号表示）

通电螺线管内有一在磁场力作用下处于静止的小磁针，磁针的指向如图所示，则（）

A. 螺线管的P端为N极，a接电源的正极

B. 螺线管的P端为S极，a接电源的正极

C. 螺线管的P端为N极，a接电源的负极

D. 螺线管的P端为S极，a接电源的负极

下列各科学家对运动的认识，其中正确的观点是

A. 亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才能运动

B. 伽利略认为如果完全排除空气的阻力，所有的物体将下落得同样快

C. 牛顿认为一切物体具有保持原来匀速直线运动状态或者静止状态的性质

D. 伽利略推断若没有摩擦，在水平面上运动的物体将永远运动下去

关于惯性，下列说法正确的是

A. 高速运动的物体不容易让它停下来，所以物体的速度越大，惯性越大

B. 用相同的水平力分别推放在粗糙地面上的两个不同材料的物体，加速度小的惯性大

C. 地面上的物体随"天宫二号"到达轨道上时惯性不变

D. 在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小

如图所示，倾角为仅的固定斜面下端固定一挡板，一劲度系数为K的轻弹簧下端固定在挡板上。现将一质量为m的小物块从斜面上离弹簧上端距离为s，由静止释放，已知物块与斜面间的动摩擦因数为μ（μ< tana），物块下滑过程中的最大动能为Ekm，则小物块从释放到运动至最低点的过程中，下列说法中正确的是

A. 物块的最大动能Ekm等于对应过程中重力与摩擦力对物块做功之和

B. 弹簧的最大弹性势能等于整个过程中重力与摩擦力对物块做功之和

C. 当物块的最大动能为Ekm时，弹簧的压缩量

D. 若将物块从离弹簧上端2s的斜面处由静止释放，则下滑过程中物块的最大动能一定等于2Ekm

下列有关物理学史的一些说法正确的是

A. 在对自由落体运动的研究中，伽利略巧妙的利用斜面实验来冲淡重力影响（增加运动时间），使运动时间更容易测量，最后逻辑推理证明了自由落体的运动规律

B. 经典力学认为同一过程发生的位移和对应时间的测量结果在不同参考系中是不同的

C. 奥斯特发现了电磁感应现象，并总结出了法拉第电磁感应定律

D. 1897年，贝克勒尔利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分，有复杂内部结构

如图甲所示，质量为M＝4kg的木板静止在水平面上，质量m＝1kg的小滑块静止在木板的右端，可看成质点。已知木板与水平面间的动摩擦因数为μ1＝0.1，小滑块与木板之间的动摩擦因数为μ2＝0.4，重力加速度g＝10m/s2。现用力F作用在木板M上，F随时间t变化的关系如图乙所示，求：

(1)t＝1s时，小滑块和木板的速度大小；

(2)为使小滑块不从木板上滑落下来，木板的最小长度。

某同学用如图所示装置测量重力加速度g，所用交流电频率为50 Hz。在所选纸带上取某点为0号计数点，每两个相邻计数点间有2个点未画出，所有测量数据及其标记符号如下图所示

（1）本实验中，电磁式打点计时器所使用的电源是_____________（填“甲”或“乙”），甲——电压合适的50Hz的交流电源； 乙——电压可调的直流电源；

（2）设相邻两个计数点的时间间隔为T，则计算重力加速度的表达式为________________________；重力加速度的计算结果是g=_____________m/s2（结果保留3位有效数字）

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