题目内容
18.| A. | 人受到的重力和人对气流向下的力 | |
| B. | 地球对人的吸引力和人对地球的吸引力 | |
| C. | 人受到的重力和气流对人向上的力 | |
| D. | 人对气流向下的力和气流对人向上的力 |
分析 体验者恰好在空中静止,所受的合力为零,以人为研究对象,分析其受力情况.
解答 解:A、人受到的重力和人对气流向下的力作用在两个物体上,不可能是平衡力,故A错误;
B、地球对人的吸引力和人对地球的吸引力是作用力和反作用力,故B错误;
C、体验者恰好在空中静止状态,受到的重力和气流对人向上的力,二力平衡,属于一对平衡力,故C正确;
D、人对气流向下的作用力和气流对人向上的作用力是作用力和反作用力,故D错误;
故选:C
点评 分析受力时,首先要明确研究对象,应分析研究对象的受力情况,而不是分析其施力情况,平衡力一定作用在同一个物体上.
练习册系列答案
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9.下列说法正确的是( )
| A. | 运动得越快的汽车越不容易停下来,是因为汽车运动得越快,惯性越大 | |
| B. | 物体所受的合力越大,其惯性就越容易改变 | |
| C. | 如果物体处于失重状态,它必然有向下的加速度 | |
| D. | 物体完全失重时,其重力为0 |
13.下列关于近代物理的描述,正确的是( )
| A. | 卢瑟福依据极少α粒子发生大角度散射提出了原子核式结构模型 | |
| B. | 一块纯净的反射性元素矿石,经过一个半衰期以后,它的总质量仅剩下一半 | |
| C. | $\left.\begin{array}{l}{2}\\{1}\end{array}\right.$H+$\left.\begin{array}{l}{3}\\{1}\end{array}\right.$H→$\left.\begin{array}{l}{4}\\{2}\end{array}\right.$He+X是核聚变反应且X是中子 | |
| D. | 每个核子只跟临近的核子发生核力作用 | |
| E. | 红光照射锌板表面时不能产生光电效应,增大光照强度或改为紫光照射时均能发生光电效应 |
3.如图,A、B为电场线上的两点,A、B两点电场强度分别为EA、EB,则( )

| A. | EA>EB,方向相同 | B. | EA>EB,方向不同 | C. | EA<EB,方向相同 | D. | EA<EB,方向不同 |
10.在研究下列问题时,能够把研究对象看作质点的是( )
| A. | 研究月球公转时可把月球看做作质点 | |
| B. | 研究足球的旋转时可把足球看作质点 | |
| C. | 研究花样滑冰运动时,可将冰上表演的运动员看作质点 | |
| D. | 进行高铁站台设计时可将动车看作质点 |
7.某同学用以下器材测量电源电动势E、内阻r和定值电阻R0的阻值.
待测电源(电动势约3V,内阻较小);待测电阻R0(阻值较小)
电压表两块(量程3V,内阻很大);电流表(量程0.6A,内阻约5Ω)
滑动变阻器R:电键一个,导线若干.

该同学设计了图(1)的电路进行测量.用U1、U2、I分别表示电表V1、V2、A的示数.将滑动变阻器的滑片移到不同位置,得到如表所示数据:
回答下列问题:
(1)根据图(1)用笔画线代替导线把图(2)中的实物图补充完整;
(2)该同学根据表中数据在图(3)中已经作出了U1-I图线,请在图中作出U2-I图线;
(3)根据图线可求得:电源电动势E=3.01V,内阻r=1.02Ω;定值电阻R0=2.00Ω.(结果保留2位小数)
待测电源(电动势约3V,内阻较小);待测电阻R0(阻值较小)
电压表两块(量程3V,内阻很大);电流表(量程0.6A,内阻约5Ω)
滑动变阻器R:电键一个,导线若干.
该同学设计了图(1)的电路进行测量.用U1、U2、I分别表示电表V1、V2、A的示数.将滑动变阻器的滑片移到不同位置,得到如表所示数据:
| $\frac{I}{A}$ | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
| $\frac{{U}_{1}}{V}$ | 2.91 | 2.80 | 2.70 | 2.59 | 2.50 |
| $\frac{{U}_{2}}{V}$ | 2.70 | 2.41 | 2.09 | 1.80 | 1.50 |
(1)根据图(1)用笔画线代替导线把图(2)中的实物图补充完整;
(2)该同学根据表中数据在图(3)中已经作出了U1-I图线,请在图中作出U2-I图线;
(3)根据图线可求得:电源电动势E=3.01V,内阻r=1.02Ω;定值电阻R0=2.00Ω.(结果保留2位小数)
8.
如图所示,当电动机的矩形线圈转到水平位置时,AB边中的电流方向由A指向B,两磁极间的磁感线沿水平方向,关于AB边所受安培力的方向,下列说法正确的是( )
| A. | 水平向右 | B. | 水平向左 | C. | 竖直向上 | D. | 竖直向下 |