题目内容
9.(1)若电源的电动势为U,求A、B之间电势差和B、C之间电势差,并判断B、C两点电势的高低.
(2)液滴通过B板中央小孔时的速度大小;
(3)液滴从P处到达B板的运动过程中电场力做了多少功?
分析 (1)(2)根据闭合电路可以求得AB和CB之间的电压的大小,再由动能定理列出方程可以求得液滴的速度的大小;
(3)由于到达C点时的速度刚好为零,由此可以判断在AB之间的时候,电场力应该是做正功.
解答 解:(1)由于$I=\frac{U}{4R}$,${U_{AB}}=IR=\frac{U}{4}$,${U_{BC}}=E-IR=\frac{3U}{4}$
C点电势比B点低.
(2)由P到C,由动能定理,有:$mg•3d+q•\frac{U}{4}-q•\frac{3U}{4}=0$
所以:qU=6mgd
由P到B,由动能定理,有:$mg•2d+q•\frac{U}{4}=\frac{1}{2}mv_B^2$
所以有:${v_B}=\sqrt{7mgd}$
(3)从P到B,电场力做功:$W=q•\frac{U}{4}=1.5mgd$
答:(1)若电源的电动势为U,A、B之间电势差为$\frac{U}{4}$,B、C之间电势差为$\frac{3U}{4}$,C点电势比B点低;
(2)液滴通过B板中央小孔时的速度大小为$\sqrt{7mgd}$;
(3)液滴从P处到达B板的运动过程中电场力做了1.5mgd的功.
点评 在运动的过程中,不光是电场力做功,同时还有液滴的重力也要做功,在分析的时候要注意重力做功的情况.
练习册系列答案
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19.用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律(交流电频率为50Hz):

(一)如图乙所示是某同学通过实验得到的一条纸带,他在纸带上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点(每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出),将毫米刻度尺放在纸带上.
根据图乙可知,打下E点时小车的速度为0.20m/s.小车的加速度为0.40m/s2.(计算结果均保留两位有效数字)
(二)另一同学在该实验中得到如下一组实验数据(表中F表示细线对小车的拉力,a表示小车的加速度):
(1)请在图丙所示的坐标系中画出a-F图线;
(2)根据图表分析,实验操作中存在的问题可能是AB(填字母序号)
A、没有平衡摩擦力
B、平衡摩擦力时木板倾角过小
C、平衡摩擦力时木板倾角过大
D、小车质量太大
E、砂桶和砂的质量太大.
(一)如图乙所示是某同学通过实验得到的一条纸带,他在纸带上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点(每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出),将毫米刻度尺放在纸带上.
根据图乙可知,打下E点时小车的速度为0.20m/s.小车的加速度为0.40m/s2.(计算结果均保留两位有效数字)
(二)另一同学在该实验中得到如下一组实验数据(表中F表示细线对小车的拉力,a表示小车的加速度):
| F/N | 0.196 | 0.294 | 0.392 | 0.490 | 0.588 |
| a/m•s-2 | 0.25 | 0.58 | 0.90 | 1.20 | 1.53 |
(2)根据图表分析,实验操作中存在的问题可能是AB(填字母序号)
A、没有平衡摩擦力
B、平衡摩擦力时木板倾角过小
C、平衡摩擦力时木板倾角过大
D、小车质量太大
E、砂桶和砂的质量太大.
20.下列物理常数正确的是( )
| A. | 元电荷e=1.6×10-19C | B. | 光在真空中的传播速度3×105m/s | ||
| C. | 元电荷e=1.6×10-16C | D. | 静电力常量k=9.0×109N•m2/Q2 |
17.关于重力,下列说法正确的是( )
| A. | 重力就是地球对物体的吸引力,重力的方向总是和支持面垂直 | |
| B. | 用弹簧测力计或天平都可以直接测出重力的大小 | |
| C. | 重力的大小与运动状态无关,完全失重状态下物体仍然有重力 | |
| D. | 弹簧测力计测物体的拉力就等于物体的重力,与运动状态无关 |
4.第一个发现电和磁之间联系的人是( )
| A. | 法拉第 | B. | 牛顿 | C. | 爱因斯坦 | D. | 奥斯特 |
1.下列物理量中属于标量的是( )
| A. | 功 | B. | 平均速度 | C. | 线速度 | D. | 加速度 |
18.列车沿东西方向直线运动,车里桌面上有一小球,乘客看到小球突然向东滚动,则关于列车的运动可能的是( )
| A. | 以很大的速度向西做匀速运动 | B. | 向西做减速运动 | ||
| C. | 向西做加速运动 | D. | 向东做减速运动 |
19.在本次校运动会百米竞赛中,测得某人在5s末的速度为10.1m/s,10s末到达终点的速度为10.5m/s,则他在全程中的平均速度为( )
| A. | 10m/s | B. | 10.2m/s | C. | 10.3m/s | D. | 10.4m/s |