题目内容
6．
如图所示，小球A固定在绝缘支架上，小球B用丝线悬挂，静止时小球B处于图示的位置，由此可知，A、B两球带同种（填“同种”或“异种”）电荷；现将A向右移近B，观察到丝线与竖直方向的夹角增大（填“增大”、“减小”或“不变”），这表明电荷间的作用力随距离的减小而增大（填“减小”或“增大”）
分析 同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引；丝线与竖直方向的夹角增大，说明电荷间的作用力增大，故AB电荷间的库仑力随距离减小而增大．
解答 解：A球与B球相互排斥，说明A、B两球带同种电荷；
将A向右移近B，距离减小，静电力增加，故可以观察到丝线与竖直方向的夹角增加；
表明电荷间的作用力随距离的减小而增大；
故答案为：同种，增大，增大．
点评 该题考查库仑定律的演示实验，属于记忆性的知识点，实验时，先保持两球电荷量不变，使A球从远处逐渐向B球靠近，再保持两球距离不变，改变小球所带的电荷量，本实验的方法是控制变量法．
练习册系列答案
智趣寒假作业云南科技出版社系列答案
相关题目
16．在科学发展史上，很多科学家都做出了杰出的贡献．他们在物理学的研究过程中应用了很多科学的思想方法，下列叙述正确的是（ ）
| A． | 用点电荷来代替实际带电体、用质点代替有质量的物体都采用了微元法 | |
| B． | 牛顿首次提出“提出假说，数学推理，实验验证，合理外推”的科学推理方法 | |
| C． | 法拉第首先提出了用电场线描绘抽象的电场这种形象化的研究方法 | |
| D． | 在推导匀变速直线运动的位移时，把整个运动过程划分成很多小段，将每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加得到总位移，采用了理想模型法 |
一个带电球N通过绝缘细线悬挂于P点，当固定在绝缘支架上的另一带电球M靠近它时，细线偏离竖直方向，如图所示．由此可知，两带电球一定带同种（选填“同种”或“异种”）电荷．
1．如图所示，将吹足气的气球由静止释放，球内气体向后喷出，气球会向前运动，这是因为气球受到（ ）
| A． | 重力 | B． | 手的推力 | ||
| C． | 空气的浮力 | D． | 喷出气体对气球的作用力 |
11．在真空中，所有电磁波都具有相同的（ ）
| A． | 频率 | B． | 波长 | C． | 波速 | D． | 能量 |
18．用轻弹簧把物体以a=2m/s2的加速度向上加速提起一个物体，已知物体的质量m=5kg，（g=10m/s2）弹簧的劲度系数k=10N/cm，由计算可知，此时弹簧（ ）
| A． | 压缩了3cm | B． | 伸长了0.06m | C． | 长度为3 m | D． | 可能不会伸长 |
如图所示，在同一竖直平面内，倾角θ=30°的光滑斜面的顶端连接一光滑的半径为R（圆管的内径远小于R）的半圆管PQ，圆管与斜面相切于斜面最高点P，一轻质弹簧的下端与固定挡板连接，上端与小球B接触（不连接），B平衡时，弹簧的压缩量为R，O点为弹簧的原长位置，OP=2R，在P点由静止释放小球A，小球A与B碰后粘在一起形成物体C，C恰好能返回到O点，已知小球A和B完全相同，质量均为m，直径略小于圆管内径，重力加速度为g，求：