题目内容

12．在“探究弹性势能的表达式”的活动中，为计算弹簧弹力所做的功，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每小段可以认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功，物理学中把这种研究方法叫做“微元法”．下列几个实例中应用到这一思想方法的是（　　）
A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用点来代替物体，即质点
B．一个物体受到几个力共同作用产生的效果与某一个力产生的效果相同，这个力叫做那几个力的合力
C．在推导匀变数直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加
D．在探究加速度与力和质量之间关系时，先保持质量不变探究加速度与力的关系，再保持力不变探究加速度与质量的关系

分析 解答本题应明确：A、质点是实际物体在一定条件下的科学抽象，是采用了建立理想化模型的方法．
B、力的合成采用的是等效替代的方法；
C、位移公式采用的是微元法进行分析的；
D、探究加速度和力及质量间的关系时，采用的是控制变量法．

解答 解：A、质点是实际物体在一定条件下的科学抽象，是采用了建立理想化模型的方法．
B、力的合成是因力合力与分力在效果上相同，故可以相互替代，用的是等效替代的方法；故B错误；
C、在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加；采用了微元法；
D、研究三个物理量间的关系，控制一个量不变，采取的是控制变量法．
采用微元法的只有C；
故选：C．

点评 高中物理过程中会遇到许多种分析方法，这些方法对学习物理有很大的帮助，故平时在理解概念和规律的同时，注意方法的积累．

练习册系列答案
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2．如图所示的交流电表达式为u=220$\sqrt{2}$sin100πt（V），接在阻值220Ω的电阻两端，用交流电压表及交流电流表分别测量电阻的电压及电流，下列说法正确的是（　　）
A．电压表的读数为311VB．该交流电的频率是100Hz
C．电流表读数是1AD．2s内电阻产生的电热是400J
3．下列关于原子和原子核的说法正确的是（　　）
A．天然放射现象说明原子核内部具有复杂结构
B．波尔理论的假设之一是原子能是具有连续性
C．原子核能发生β衰变说明原子核内存在电子
D．汤姆孙通过对阴极射线的研究发现了电子，从而揭示了原子是有复杂结构的
20．在“测定金属丝的电阻率”的实验中，某组同学进行了如下测量：
（1）用毫米刻度尺测量接人电路中的被测金属丝的有效长度．测量3次，求出其平均值l．其中一次测量结果如图1所示，金属丝的另一端与刻度尺的零刻线对齐，图中读数为24.10cm．用螺旋测微器测量金属丝的直径，选不同的位置测量3次，求出其平均值d；
（2）采用图2所示的电路测量金属丝的电阻，图中A、B之间为待测金属丝．电压表的读数用U表示，电流表的读数用I表示．电阻的测量值比真实值偏小（填“偏大”或“偏小”）；
（3）由公式ρ=$\frac{π{d}^{2}U}{4IL}$计算出金属丝的电阻率（用直接测量的物理量表示）．
7．如图所示，水平固定放置的圆柱形气缸内有一个不计厚度而且导热的活塞，活塞可以在其中无摩擦滑动．当活塞左边的气体A温度为tA=127℃，右边的气体B温度为tB=27℃时，活塞恰好在气缸的正中央处于静止状态．后来由于通过活塞的热传递，使活塞两边气体最终温度相同，在这个过程中活塞缓慢移动最后静止下来．设气缸和活塞均不漏气，试求最终气体A和B的体积之比．
17．如图，平行板电容器的两个极板与水平地面成一角度，两极板与一直流电源相连．若一带电粒子恰能沿图中所示水平直线从左向右通过电容器，则在此过程中，该粒子（　　）
A．所受重力与电场力平衡
B．电势能逐渐增加
C．动能逐渐增加
D．若带电粒子带正电荷则粒子从高电势向底电势运动
4．如图所示为一皮带传动装置，右轮的半径为r，A是它边缘上的一点．左侧是一轮轴，大轮的半径为4r，小轮的半径为2r，B点在小轮上，它到小轮中心的距离为r．C点和D点分别位于小轮和大轮的边缘上．若在传动过程中，皮带不打滑．则（　　）
A．A点与B点的线速度大小相等B．A点与B点的角速度大小相等
C．A点与C点的向心加速度大小相等D．A点与D点的向心加速度大小相等
1．下列说法不正确的是（　　）
A．我们看到水中的筷子弯折是光的折射现象
B．在光导纤维束内传送图象是利用光的全反射现象
C．水中的气泡特别明亮是光的干涉现象
D．小孔成像是利用光的直线传播
2．如图所示是简式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起．当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105N，此时千斤顶两臂间的夹角为120°，则下列判断正确的是（　　）
A．此时千斤顶对汽车的支持力为2.0×105N
B．若继续原方向摇动手把，千斤顶对汽车的支持力将减小
C．若继续原方向摇动手把，两臂受到的压力将增大
D．若继续原方向摇动手把，两臂受到的压力将减小

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