如图所示.在一只带把手的杯子里加半杯水.将一根橡皮筋在把手上绕一圈．两手同时拉橡皮筋的两端.直到把杯子拉动．当两根橡皮筋之间的夹角增大时.同样要拉动杯子.你感觉到两手用的力更了.这说明两个力的合力大小与它们的夹角关系．请你做做看．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（只填字母）．
A．把打点计时器固定在桌子上          B．安好纸带
C．松开纸带让物体带着纸带运动        D．接通低压交流电源
E．取下纸带                          F．断开开关
（3）该同学得到如图2所示的纸带，并在这条纸带上取好了计数点（每两个计数点间还有4个点未画出）．计数点的编号依次为：A、B、C、D、E，各点与A点间的距离如图所示．根据该同学打出的纸带我们可以判断小车与纸带的

右

（填“左”或“右”）端相连，计算可知D点对应小车的速度是

2.16

m/s²．（结果保留3位有效数字）
（4）实验结束后，该同学发现这样计算出的加速度值比真实值偏大，形成误差的原因可能是

C

A．实验时电源的电压高于220V
B．实验时打点计时器用的是直流电源
C．实验时打点计时器的工作频率小于50Hz
D．实验时打点计时器的工作电流小于额定电流．

（1）太阳内部的核聚变可以释放出大量的能量，这些能量以电磁波（场）的形式向四面八方辐射出去，其总功率达到3.8×10²⁶ W．根据爱因斯坦的质能方程估算，单纯地由于这种辐射，太阳每秒钟减少的物质质量约为

kg．（保留一位有效数字）
（2）下面三个高中物理教材中的力学实验：A．验证牛顿第二定律，B．探究功与物体速度变化的关系，C．验证机械能守恒定律，在这三个实验中（选填“A”、“B”、“C”）
①需要使用天平测量物体质量的是

②需要使用刻度尺测量长度的是

③需要求物体通过某点瞬时速度的是

（3）有一根细长而均匀的金属管线样品，横截面如图所示．此金属材料重约1～2N，长约为30cm，电阻约为10Ω．已知这种金属的电阻率为ρ，密度为ρ₀．因管内中空部分截面积形状不规则，无法直接测量，请设计一个实验方案，测量中空部分的截面积S₀，现有如下器材可选：
A．毫米刻度尺
B．螺旋测微器
C．电流表（600mA，1.0Ω）
D．电流表（3A，0.1Ω）
E．电压表（3V，6kΩ）
F．滑动变阻器（5Ω，3A）
G．蓄电池（6V，0.05Ω）
H．开关一个，带夹子的导线若干．

①除待测金属管线外，还应选用的器材有

（只填代号字母）
②在图中画出你所设计的实验电路图，并把所选仪器连成实际测量电路．
③实验中需要测量的物理量有：

．（标出对应字母）
④计算金属管线内部空间截面积S₀的表达式为S₀=

．

（1）有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度．用它测量一小球的直径，如图1所示的读数是

mm．如图2，用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图所示的读数是

mm．
（2）均匀的金属材料样品，截面为外方（正方形）内圆，如图所示．此金属材料质量约为0.1～0.2kg，长约30cm，电阻约为10Ω．已知这种金属的电阻率为ρ，密度为ρ₀．因管线内径太小，无法直接测量，请根据以下器材，设计一个实验方案测量其内径d．
A．毫米刻度尺            B．螺旋测微器           C．电流表（600mA，10Ω）
D．电流表（3A，0.1Ω）   E．电压表（3V，6kΩ）    F．滑动变阻器（2kΩ，0.5A）
G．滑动变阻器（10Ω，2A）H．直流稳压电源（6V，0.05Ω）  I．开关一个，带夹子的导线若干
①除待测金属材料外，应选用的实验器材有

．（只填代号字母）
②根据你设计的实验方案在右边的虚线框内画出实验电路图，并把所选仪器连成实际的测量电路．

③用已知的物理常量和所测得的物理量，推导出计算金属管线内径d的表达式．

(探究题)如图所示，在一只带把手的杯子里加半杯水，将一根橡皮筋在把手上绕一圈．两手同时拉橡皮筋的两端，直到把杯子拉动．当两根橡皮筋之间的夹角增大时，同样要拉动杯子，你感觉到两手用的力更________(填“大”或“小”)了，这说明两个力的合力大小与它们的夹角________(填“有”或“无”)关系．请你做做看．

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