题目内容
【题目】设椭圆C的方程为
,O为坐标原点,A为椭团的上顶点,
为其右焦点,D是线段
的中点,且
.
(1)求椭圆C的方程;
(2)过坐标原点且斜率为正数的直线交椭圆C于P,Q两点,分别作
轴,
轴,垂足分别为E,F,连接
,
并延长交椭圆C于点M,N两点.
(ⅰ)判断
的形状;
(ⅱ)求四边形
面积的最大值.
【答案】(1)
(2)(ⅰ)
为直角三角形(ⅱ)![]()
【解析】
(1)根据题意得到
,在求出
,得到椭圆标准方程;(2)(ⅰ)先设直线
和
的方程,分别与椭圆方程联立,得到点
的坐标,从而表示出直线
的斜率,得到
,从而做出判断;(ⅱ)先得到四边形
面积是
面积的2倍,利用弦长公式得到
,
,从而表示出
的面积,再利用基本不等式得到其最大值,从而得到四边形
面积的最大值.
解:(1)设椭圆的半焦距为c.
由题意可得
,D为
的中点,
∴
,
∴
,∴
,
∴椭圆的方程为
.
(2)(1)设直线
的方程为
,且点P在第一象限,
联立
消去y得
,
显然
,
∴
,
.
又∵
轴,∴
,
∴
,
∴直线
的方程为
,
联立
消去y得
,
,
∴
.
∵
,
∴
,
,
∴
,
∴
,
即
为直角三角形.
(ⅱ)根据图形的对称性可知,四边形
面积是
面积的2倍,
由(ⅰ)知
为直角三角形,且
,
∴
.
又![]()
,
![]()
,
∴![]()
![]()
![]()
.
令
,∵
,∴
,
∴
,而
在
上单调递增,
所以
,所以![]()
即当
时,
最大,此时
的面积也达到最大,
由对称性可知
,
故当
时,
最大,
.
【题目】“初中数学靠练,高中数学靠悟”.总结反思自己已经成为数学学习中不可或缺的一部分,为了了解总结反思对学生数学成绩的影响,某校随机抽取200名学生,抽到不善于总结反思的学生概率是0.6.
(1)完成
列联表(应适当写出计算过程);
(2)试运用独立性检验的思想方法分析是否有
的把握认为学生的学习成绩与善于总结反思有关.
统计数据如下表所示:
不善于总结反思 | 善于总结反思 | 合计 | |
学习成绩优秀 | 40 | ||
学习成绩一般 | 20 | ||
合计 | 200 |
参考公式:
其中![]()