题目内容
20.在△ABC中,A,B,C所对的边分别为a,b,c.若bcosC+ccosB=csinA,则$\frac{a+b}{c}$的最大值为$\sqrt{2}$.分析 根据正弦定理把已知等式中的边转化为角的正弦,利用两角和公式化简求得sinC的值进而求得C,利用正弦定理将所求转化为$\sqrt{2}$sin(A+$\frac{π}{4}$)即可求其最大值.
解答 解:∵bcosC+ccosB=csinA,
∴由正弦定理可得:sinBcosC+sinCcosB=sin(B+C)=sinA=sinCsinA,
∵sinA≠0,
∴sinC=1,C=$\frac{π}{2}$,
∴利用正弦定理可得:$\frac{a+b}{c}$=$\frac{sinA+sinB}{sinC}$=sinA+sinB=sinA+cosA=$\sqrt{2}$sin(A+$\frac{π}{4}$),
∴则$\frac{a+b}{c}$=$\sqrt{2}$sin(A+$\frac{π}{4}$)的最大值为$\sqrt{2}$.
故答案为:$\sqrt{2}$.
点评 本题主要考查了正弦定理,三角形内角和定理,三角函数恒等变换的应用,属于基本知识的考查.
练习册系列答案
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11.枣庄市教育局基教科研本市高中学生的性别与阅读量、智商、视力、成绩这四个变量只剪断额关系,在全是高中学校随机抽查了20名男生、30名女生,得到统计数据如表1至表4,则与性别有关联的可能性最大的变量是( )
| 阅读量 性别 | 丰富 | 不丰富 |
| 男 | 14 | 6 |
| 女 | 4 | 26 |
| 智商 性别 | 偏高 | 正常 |
| 男 | 8 | 12 |
| 女 | 8 | 22 |
| 视力 性别 | 好 | 差 |
| 男 | 5 | 15 |
| 女 | 12 | 18 |
| 成绩 性别 | 不及格 | 及格 |
| 男 | 6 | 14 |
| 女 | 10 | 20 |
| A. | 阅读量 | B. | 智商 | C. | 视力 | D. | 成绩 |
8.某校数学课外兴趣小组为研究数学成绩是否与性别有关,先统计本校高二年级每个学生一学期数学成绩平均分(采用百分制),剔除平均分在30分下的学生后,共有男生300名,女生200名,现采用分层抽样的方法,从中抽取了100名学生,按性别分为两组,并将两组学生成绩分为6组,得到如下所示频数分布表.
(1)估计男、女生各自的平均分(同一组数据用该级区间中点值作代表),从计算结果看,数学成绩与性别是否有关;
(2)规定80分以上者为优分(含80分),请你根据已知条件作出2×2列联表,并判断是否有90%以上的把握认为“数学成绩与性别有关”.
K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.
| 分数段 | [40,50) | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100] |
| 男 | 3 | 9 | 18 | 15 | 6 | 9 |
| 女 | 6 | 4 | 5 | 10 | 13 | 2 |
(2)规定80分以上者为优分(含80分),请你根据已知条件作出2×2列联表,并判断是否有90%以上的把握认为“数学成绩与性别有关”.
| 优分 | 非优分 | 合计 | |
| 男生 | |||
| 女生 | |||
| 合计 | 100 |
| P(K2≥k) | 0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| k | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
9.不等式2x+3-x2>0的解集为( )
| A. | {x|x<-3或x>1} | B. | {x|-3<x<1} | C. | {x|x<-3或x>1} | D. | {x|-1<x<3} |
10.函数f(x)=lg(x-2)的定义域为( )
| A. | (-∞,+∞) | B. | (-2,2) | C. | [2,+∞) | D. | (2,+∞) |