题目内容
已知函数f(x)=ln(x2+1),g(x)=| 1 |
| x2-1 |
(Ⅰ)求g(x)在P(
| 2 |
| 2 |
(Ⅱ)若f(x)的一个极值点到直线l的距离为1,求a的值;
(Ⅲ)求方程f(x)=g(x)的根的个数.
分析:(I)根据曲线的解析式求出导函数,把P的横坐标代入导函数中即可求出切线的斜率,根据P的坐标和求出的斜率写出切线的方程即可;
(II)先求出导函数,找到导数为0的根,再利用点到直线的距离公式列出关于a的方程即可得出结论.
(III)设函数h(x)=f(x)-g(x),这个函数有几个零点就说明有几个根.然后利用导数研究函数单调性,并求出函数的最值,讨论最值的取值范围确定函数零点的个数即可求根的个数.
(II)先求出导函数,找到导数为0的根,再利用点到直线的距离公式列出关于a的方程即可得出结论.
(III)设函数h(x)=f(x)-g(x),这个函数有几个零点就说明有几个根.然后利用导数研究函数单调性,并求出函数的最值,讨论最值的取值范围确定函数零点的个数即可求根的个数.
解答:解:(Ⅰ)∵g′(x)=
∴g′(
)=-2
且g(
)=1+a
故g(x)在点P(
,g(
)))处的切线方程为2
x+y-5-a=0 …(5分)
(Ⅱ)由f′x)=
得x=0,故f(x)仅有一个极小值点M(0,0),
根据题意得:d=
∴a=-2或 a=-8 …(10分)
(Ⅲ)令h(x)=f(x)-g(x)=ln(x2+1)-
-ah′(x)=
+
x∈[0,1)∪(1,+∞)时h′(x)>0 x∈(-∞,-1)∪(-1,0)时,h′(x)<0
因此h(x)(-∞,-1),(-1,0)时h(x)单调递减,[0,1),(1,+∞)时h(x)单调递增.h(x)为偶函数,
x∈(-1,1)时h(x)极小值h(0)=1-a
f(x)=g(x)的根的情况为:
1-a>0时,a<1时,原方程有2个根;
1-a=0时,a=1时,原方程有3个根;
1-a<0时,a>1时,原方程有4个根.…(15分)
| -2x |
| (x 2-1) 2 |
| 2 |
| 2 |
| 2 |
故g(x)在点P(
| 2 |
| 2 |
| 2 |
(Ⅱ)由f′x)=
| 2x |
| 1+x 2 |
根据题意得:d=
| |5+a| |
| 3 |
(Ⅲ)令h(x)=f(x)-g(x)=ln(x2+1)-
| 1 |
| x 2-1 |
| 2x |
| 1+x 2 |
| 2x |
| (x 2-1) 2 |
x∈[0,1)∪(1,+∞)时h′(x)>0 x∈(-∞,-1)∪(-1,0)时,h′(x)<0
因此h(x)(-∞,-1),(-1,0)时h(x)单调递减,[0,1),(1,+∞)时h(x)单调递增.h(x)为偶函数,
x∈(-1,1)时h(x)极小值h(0)=1-a
f(x)=g(x)的根的情况为:
1-a>0时,a<1时,原方程有2个根;
1-a=0时,a=1时,原方程有3个根;
1-a<0时,a>1时,原方程有4个根.…(15分)
点评:此题考查学生会利用导数研究曲线上某点的切线方程,本题考查利用导函数来研究函数的极值.在利用导函数来研究函数的极值时,分三步①求导函数,②求导函数为0的根,③判断根左右两侧的符号,若左正右负,原函数取极大值;若左负右正,原函数取极小值.此题考查学生利用导数研究函数单调性的能力,培养学生分类讨论的数学思想.
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