题目内容
(2013•凉山州二模)设椭圆E:
+
=1(a>b>0)的离心率e=
,F1,F2是其左右焦点,点P(xo,3)是直线x=
(其中c2=a2-b2)上一点,且直线PF2的倾斜角为
.
(1)求椭圆E的方程;
(2)若A、B是椭圆E上两点,满足|AB|=1,求△AOB(O为坐标原点)面积的最小值.
| x2 |
| a2 |
| y2 |
| b2 |
| 1 |
| 2 |
| a2 |
| c |
| π |
| 4 |
(1)求椭圆E的方程;
(2)若A、B是椭圆E上两点,满足|AB|=1,求△AOB(O为坐标原点)面积的最小值.
分析:(1)由椭圆的离心率等于
,点P(xo,3)是直线x=
上一点,且直线PF2的倾斜角为
及b2=a2-c2联立求解a与b的值,则椭圆E的方程可求;
(2)根据A、B是椭圆E上两点,且满足|AB|=1,分直线AB的斜率不存在和斜率存在两种情况讨论三角形AOB的面积,斜率不存在时,可设A(x0,
),B(x0,-
),代入椭圆方程可求x0的值,则三角形面积可求;当斜率存在时设出直线的斜截式方程,和椭圆联立后利用弦长公式写出弦长,由弦长等于1得到m和k的关系式,由点到直线的距离公式求出O到直线AB的距离,把三角形AOB的面积取平方后配方,利用配方法求出面积平方得最小值,则面积的最小值可求.
| 1 |
| 2 |
| a2 |
| c |
| π |
| 4 |
(2)根据A、B是椭圆E上两点,且满足|AB|=1,分直线AB的斜率不存在和斜率存在两种情况讨论三角形AOB的面积,斜率不存在时,可设A(x0,
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
解答:解:(1)由e=
=
,得a=2c,
由点P(xo,3)是直线x=
上一点,且直线PF2的倾斜角为
,
得
-c=3,得
=3,所以b2=3c.
则b2=a2-c2=3c2=3c,所以c=1.
则a=2,b2=3.
所以所求椭圆E的方程为
+
=1;
(2)当直线AB的斜率不存在时,不妨设A(x0,
),B(x0,-
),代入椭圆方程
得|x0|=
,此时S△AOB=
.
当直线AB的斜率存在时,设AB的方程为y=kx+m.
令A(x1,y1),B(x2,y2).
联立
,得(3+4k2)x2+8kmx+4m2-12=0
△=(8km)2-4(3+4k2)(4m2-12)=192k2-48m2+144
由△>0,得4k2+3>m2.
x1+x2=
,x1x2=
.
由|AB|=
=
=1.
得m2=
.
点O到直线AB的距离d=
.
所以S△AOB=
d•|AB|=
.
所以S2△AOB=
•
=
•
=
(176-
-
)
=
[-(
+20)2+576].
∵0<
≤1,∴当k=0时,(S2△AOB)min=
,
此时m2=
,符合4k2+3>m2.
所以S△AOB的最小值为
.
则△AOB面积的最小值为
.
| c |
| a |
| 1 |
| 2 |
由点P(xo,3)是直线x=
| a2 |
| c |
| π |
| 4 |
得
| a2 |
| c |
| b2 |
| c |
则b2=a2-c2=3c2=3c,所以c=1.
则a=2,b2=3.
所以所求椭圆E的方程为
| x2 |
| 4 |
| y2 |
| 3 |
(2)当直线AB的斜率不存在时,不妨设A(x0,
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
得|x0|=
|
| ||
| 6 |
当直线AB的斜率存在时,设AB的方程为y=kx+m.
令A(x1,y1),B(x2,y2).
联立
|
△=(8km)2-4(3+4k2)(4m2-12)=192k2-48m2+144
由△>0,得4k2+3>m2.
x1+x2=
| -8km |
| 3+4k2 |
| 4m2-12 |
| 3+4k2 |
由|AB|=
| 1+k2 |
| (x1+x2)2-4x1x2 |
| 1+k2 |
(
|
得m2=
| 176k4+312k2+135 |
| 48(1+k2) |
点O到直线AB的距离d=
| |m| | ||
|
所以S△AOB=
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| |m| | ||
|
所以S2△AOB=
| 1 |
| 4 |
| m2 |
| 1+k2 |
| 1 |
| 192 |
| 176k4+312k2+135 |
| (1+k2)2 |
=
| 1 |
| 192 |
| 40 |
| 1+k2 |
| 1 |
| (1+k2)2 |
=
| 1 |
| 192 |
| 1 |
| 1+k2 |
∵0<
| 1 |
| 1+k2 |
| 45 |
| 64 |
此时m2=
| 45 |
| 16 |
所以S△AOB的最小值为
3
| ||
| 8 |
则△AOB面积的最小值为
3
| ||
| 8 |
点评:本题考查了椭圆的标准方程,考查了椭圆的简单几何性质,考查了直线与圆锥曲线的关系,考查了分类讨论的数学思想方法,训练了利用配方法求最值,考查了学生的计算能力,是难度较大的题目.
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