题目内容
某大学对参加了该校志愿者实施“社会教育实践”学分考核,决定考核有合格和优秀两个等次,若某志愿者考核为合格,授予0.5个学分;考核为优秀,授予1个学分.假设该校志愿者甲、乙、丙考核为优秀的概率分别为
、
、
,他们考核所得的等次相互独立.
(I)求在这次考核中,志愿者甲、乙、丙三人中至少有一名考核为优秀的概率;
(II)求在这次考核中甲、乙、丙三名志愿者所得学分之和为整数的概率.
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| 3 |
| 2 |
| 3 |
(I)求在这次考核中,志愿者甲、乙、丙三人中至少有一名考核为优秀的概率;
(II)求在这次考核中甲、乙、丙三名志愿者所得学分之和为整数的概率.
分析:(I)根据题意,分别记“甲考核为优秀”,“乙考核为优秀”,“丙考核为优秀”,“志愿者甲、乙、两三人中至少有一名考核为优秀”为A,B,C,E,根据相互独立事件与对立事件的定义,可得事件A,B,C相互独立,
•
•
与事件E是对立事件,根据相互独立事件乘法公式及对立事件概率减法公式,可得在这次考核中,志愿者甲、乙、两三人中至少有一名考核为优秀的概率;
(Ⅱ)记“次考核中甲、乙、丙三名志愿者所得学分之和为整数”为事件F,分析可得F等价于三名志愿者的优秀人数为1或3个;即P(F)=P(A•
•
)+P(
•B•
)+P(
•
•C)+P(A•B•C),代入数据计算可得答案.
. |
| A |
. |
| B |
. |
| C |
(Ⅱ)记“次考核中甲、乙、丙三名志愿者所得学分之和为整数”为事件F,分析可得F等价于三名志愿者的优秀人数为1或3个;即P(F)=P(A•
. |
| B |
. |
| C |
. |
| A |
. |
| C |
. |
| A |
. |
| B |
解答:解:(I)记“甲考核为优秀”为事件A,“乙考核为优秀”为事件B,
“丙考核为优秀”为事件C,“志愿者甲、乙、两三人中至少有一名考核为优秀”为事件E,
则事件A,B,C相互独立,
•
•
与事件E是对立事件
则P(E)=1-P(
•
•
)=1-P(
)•P(
)•P(
)=1-
×
×
=
(Ⅱ)记“次考核中甲、乙、丙三名志愿者所得学分之和为整数”为事件F,即三名志愿者的优秀人数为1或3个;
P(F)=P(A•
•
)+P(
•B•
)+P(
•
•C)+P(A•B•C)=
=
.
“丙考核为优秀”为事件C,“志愿者甲、乙、两三人中至少有一名考核为优秀”为事件E,
则事件A,B,C相互独立,
. |
| A |
. |
| B |
. |
| C |
则P(E)=1-P(
. |
| A |
. |
| B |
. |
| C |
. |
| A |
. |
| B |
. |
| C |
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| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 3 |
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| 45 |
(Ⅱ)记“次考核中甲、乙、丙三名志愿者所得学分之和为整数”为事件F,即三名志愿者的优秀人数为1或3个;
P(F)=P(A•
. |
| B |
. |
| C |
. |
| A |
. |
| C |
. |
| A |
. |
| B |
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| 45 |
| 8 |
| 15 |
点评:本题考查相互独立事件的概率乘法公式,关键在于分析事件之间的相互关系.
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