题目内容
已知两点M(-1,0),N(1,0),且点P使(1)点P的轨迹是什么曲线?
(2)若点P坐标为(x,y),记θ为
【答案】分析:(1)设出要求轨迹的点的坐标,根据所给的两个点的坐标写出要用的向量,做出向量的数量积,根据
,
,
成公差小于零的等差数列,列出不等式和等式,整理整式得到结果.
(2)求两个向量的夹角,根据球向量夹角的公式,先用求出数量积和模的乘积,求出角的余弦值,根据同角的三角函数的关系,用已知条件表示出tanθ.
解答:解:(1)记P(x,y),由M(-1,0),N(1,0)得
=(-1-x,-y),
=(1-x,-y),
=(2,0),
∴
,
,
,
∵
,
,
是公差小于零的等差数列
∴
即x2+y2=3(x>0),
∴点P的轨迹是以原点为圆心,
为半径的右半圆.
(2)点P的坐标为(x,y),则x2+y2=3,
=x2+y2-1=2,
∵
=
=
=
,
∴
=
,
∵
,
∴
,
,
,

=
=
=|y|
点评:这是一个综合题,求轨迹的问题,向量的数量积,等差数列的定义,求向量的夹角,同角的三角函数关系,这是一个难题,可以作为高考卷的压轴题.
(2)求两个向量的夹角,根据球向量夹角的公式,先用求出数量积和模的乘积,求出角的余弦值,根据同角的三角函数的关系,用已知条件表示出tanθ.
解答:解:(1)记P(x,y),由M(-1,0),N(1,0)得
∴
∵
∴
即x2+y2=3(x>0),
∴点P的轨迹是以原点为圆心,
(2)点P的坐标为(x,y),则x2+y2=3,
∵
=
∴
∵
∴
=
点评:这是一个综合题,求轨迹的问题,向量的数量积,等差数列的定义,求向量的夹角,同角的三角函数关系,这是一个难题,可以作为高考卷的压轴题.
练习册系列答案
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•
=0,则实数m的取值范围是( )
| PM |
| PN |
| A、(-∞,-5]∪[5,+∞) |
| B、(-∞,-25]∪[25,+∞) |
| C、[-25,25] |
| D、[-5,5] |