题目内容
为了考察玉米种子的发芽情况，在1号、2号、3号培养皿中各种一粒玉米．
(1)写出基本事件空间；
(2)下列随机事件由哪些基本事件构成：
事件A：三粒都发芽；事件B：恰有两粒发芽；事件C：至少有一粒发芽．
答案：
解析：
解析：
解：(1)按1号、2号、3号培养皿的顺序，玉米种子发芽的基本事件空间{(发芽，发芽，发芽)，(发芽，发芽，不发芽)，(发芽，不发芽，发芽)，(不发芽，发芽，发芽)，(发芽，不发芽，不发芽)，(不发芽，发芽，不发芽)，(不发芽，不发芽，发芽)，(不发芽，不发芽，不发芽)}，共有8个基本事件．
(2)事件A由1个基本事件构成，即(发芽，发芽，发芽)．
事件B由3个基本事件构成，即(发芽，发芽，不发芽)，(发芽，不发芽，发芽)，(不发芽，发芽，发芽)．
事件C由7个基本事件构成，就是(1)中除(不发芽，不发芽，不发芽)之外的7个．
练习册系列答案
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某中学研究性学习小组，为了考察高中学生的作文水平与爱看课外书的关系，在本校高三年级随机调查了50名学生．调査结果表明：在爱看课外书的25人中有18人作文水平好，另7人作文水平一般；在不爱看课外书的25人中有6人作文水平好，另19人作文水平一般．
（Ⅰ）试根据以上数据建立一个2×2列联表，并运用独立性检验思想，指出有多大把握认为中学生的作文水平与爱看课外书有关系？
（Ⅱ）将其中某5名爱看课外书且作文水平好的学生分别编号为1，2，3，4，5，某5名爱看课外书且作文水平一般的学生也分别编号为1，2，3，4，5，从这两组学生中各任选1人进行学习交流，求被选取的两名学生的编号之和为3的倍数或4的倍数的概率．
附：K2=
临界值表：
（Ⅰ）试根据以上数据建立一个2×2列联表，并运用独立性检验思想，指出有多大把握认为中学生的作文水平与爱看课外书有关系？
（Ⅱ）将其中某5名爱看课外书且作文水平好的学生分别编号为1，2，3，4，5，某5名爱看课外书且作文水平一般的学生也分别编号为1，2，3，4，5，从这两组学生中各任选1人进行学习交流，求被选取的两名学生的编号之和为3的倍数或4的倍数的概率．
附：K2=
| (a+b+c+d)(ad-bc)2 |
| (a+b)(c+d)(a+c)(b+d) |
临界值表：
| P（K2≥k0） | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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